Sesion De Aprendizaje
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1. Institución Educativa: Colegio De Aplicacion
2. Grado: 4to A
3. UnidadDidáctica: Modulo De Aprendizaje
4. Área: Matemática
5. Tema: Identificando La Base YAltura En Un Prisma
6. Duración:
7. Fecha: 19 De Diciembre Del 2012
8. Docente Del Aula: CesarBravo Lalanqui
9. Alumna Practica: Hedith Fabiola Garcia Suaquita
II.- NOMBRES DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
III.- SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES,CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y HERRAMIENTAS DE EVALUACION.
AC | COMP. | APRENDIZAJES ESPERADOS(CAPACIDADES Y ACTITUDES) | CONOCIMIENTOS | HERRAMIENTAS DE EVALUACION |
| | | | CRITERIO | INICADOR DE LOGRO |TECNICA DE EVALUACION | INSTRUMENTO DE EVALUACION |
MATEMATICA | 1 | CAPACIDAD:Identifica la base y altura de un prisma rectangular. | Prisma rectangular: * Base y altura | Identifica la basey altura. | Reconoce la base y altura en un prisma rectangular. | Observación sistemática | Ficha de aplicaciónLista de cotejo |
| | ACTITUD: Muestra interés al identificar la base y alturaen un prisma. | Confianza | Muestra confianza | Participa al identificar con entusiasmo la base y altura de un prisma. | Observación sistemática | Lista de cotejoParticipa con entusiasmo |IV.- DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE:
Acciones de aprendizaje y estrategias de enseñanza | Materiales/ recursos educativos | Tiempo |
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:A.- ACCIONES PERMANENTES DEINICIO EN EL AULA: * Reflexionan sobre el nuevo día. * Recuento de la actividad anterior. * Funcionamiento de las responsabilidades cotidianas de las Zonas de Interés en el aula A. DESARROLLO DE...
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