SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. GRADO : PRIMERO
1.2. UNIDAD : I
1.3. DURACIÓN : 40 minutos.
1.4. AREA :Historia, Geografía y Economía.
1.4. PROFESOR : RODRIGUEZ TORRES, Fred Brian
II. PROPÓSITO:
II.1. CAPACIDAD O APRENDIZAJE ESPERADO:
Identifica información relevante sobre el proceso deHominización.
ACTITUD:
Demuestra seguridad al expresar sus opiniones, ideas y sentimientos.
III. TEMA TRANSVERSAL:
Educación para el éxito
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
PROCESOS PEDAGOGICOS
ESTRATEGIASDE APRENDIZAJE
TIEMPO
MOTICACIÓN
RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS
CONFLICTO COGNITIVO
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
REFLEXIÓN SOBRE ELAPRENDIZAJE
TRANSFERENCIA A SITUACIONES NUEVAS
Se solicita a los estudiantes entrar al internet y seleccionar un video de Youtube, que muestre la aparición de los primeros hombres sobre la tierra: yluego respondemos ¿Quién fue primero de nosotros?.
A partir del cual, se formulan las siguientes interrogantes: ¿Todos descendemos de una única y misma familia? ¿Cómo se inicia la historia de lahumanidad?¿El hombre desciende del mono?.
Se presenta un video del proceso de Hominización a partir del cual se realizará una explicación, los estudiantes por grupos realizan las siguientes actividades:RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN:
Realizan un análisis del video presentado, sobre el proceso de hominización; el docente realiza un seguimiento, si necesitan alguna aclaración.
CARACTERIZACIÓN:
Escriben lasideas más importantes o relevantes del proceso de Hominización.
RECONOCIMIENTO:
Elaboran un mapa conceptual de los aspectos más importantes del proceso de Hominización y realizan la socialización através de una exposición.
Se indica a los estudiantes que ingresen a la Opción Mis Grupos del Portal PERUEDUCA, para trabajar en la opción BLOG para que cada grupo pueda insertar su trabajo y a...
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