Sesion De Aprendizaje5

SESIÓN DE APRENDIZAJE n˚05

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa :
1.2. Área : Formación Ciudadana y Cívica
1.3. Grados y Secciones : Quinto A - B
1.4. Profesor Responsable :1.5. Tiempo : 02 horas semanales.
1.6. Título de la sesión : ASPECTOS QUE FUNDAMENTAN PERUANIDAD

II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES



III. SECUENCIA DIDACTICAMOMENTOS
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
TIEMPO





INICIO





. El docente saluda y da la bienvenida luego pregunta ¿viajaron a algún lugar por semana santa? ¿Les gusto el lugar? ¿Seidentifican con el lugar como cultura de nuestro Perú?
• Los estudiantes responden y el docente anota los puntos referidos al tema.
• El docente explica que todo ello nos hace diversos y a lavez parte de un mismo proceso histórico, hemos nacido en una tierra cuya historia podemos sentirla como nuestra. Es en ese momento que el sentido e patria adquiere un nivel personal y hablar de paíspasa a ser igual como hablar de identidad.

20 min.




PROCESO




Los estudiantes leen EVOLUCION EL CONCEPTO DE PERUANIDAD y responden las preguntas planteadas en el libro, ¿Qué nos identificacomo peruanos? ¿Dejamos e ser peruanos porque migramos? ¿Cómo mantener la Peruanidad en un mundo globalizado.
Realizan una síntesis de los elementos que fundamentan nuestra Peruanidad.
.-Forman grupos y dialogan acerca de cuales de estos aspectos están presentes en su comunidad,
El docente realiza las siguientes preguntas: ¿Podrían las personas desarrollarse sin interactuar con sussemejantes? Expliquen.
¿Por qué se dice que es fundamental “aprender a ser persona”?
Que sucede cuando no tomamos en cuenta las normas al establecer las relaciones sociales.
El docente explica en unmapa mental la convivencia social
El docente, indica a los estudiantes realizar una lectura con mucha atención del doc. 1 del libro de formación ciudadana y Cívica, pág. 24- 25
Los estudiantes...