Sesion De Aprenidzaje: Dinamica Poblacional
PRIMER GRADO
I. CAPACIDADES/APRENDIZAJES ESPERADOS
Comunica información sobre la dinámica poblacional y sus efectos.
II. SECUENCIA DIDÁCTICA✓ El profesor a través de noticias que sucedieron en las últimas semanas, invita a los estudiantes a intervenir sobre que sucesos han ocurrido o están ocurriendo en la actualidad, para luegoplantearles las siguientes interrogantes: ¿Qué tipos de noticias son las más saltantes a nivel regional, nacional e internacional?, ¿Tenemos idea sobre los lugares donde se desarrollan las noticias?,¿Sabemos que es dinámica poblacional?, ¿En nuestra región la población a qué ciudades y países se van a vivir y trabajar?.
✓ Reflexión sobre la forma cómo se ha realizado las opiniones de lasnoticias ¿hemos intervenido todos?, ¿pedimos la palabra para participar?, ¿mostré interés al participar?, ¿las ideas se expresaron en forma ordenada?, ¿pregunté sobre lo que no conozco?, ¿estuvimos atentosa lo que expresaron nuestros compañeros?
✓ Lectura del texto del estudiante de CC.SS. (pp.178-179) para indagar sobre la dinámica poblacional y sus efectos socio culturales. (20 min.).✓ Los estudiantes desarrolla las actividades de la página 179 sobre dinámica poblacional. El profesor aclara las dudas y apoya el trabajo en equipo que realizan los estudiantes. (30 min.).
✓Se reflexiona sobre la actividad realizada, poniendo énfasis en la importancia que puede resultar conocer sobre desplazamientos de la población y las migraciones y sus efectos socio culturales.III. EVALUACIÓN
|CRITERIOS |INDICADORES |INSTRUMENTOS |
|Comprensión espacio- temporal|Ubica e interpretamapas, gráficos y cuadros estadísticos | |
| |sobre procesos propios de la dinámica de la población. | |
|Actitud...
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