Sesion De Badminton Adaptado
Páginas: 3 (625 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2012
BADMINTON PARA PARAPLÉJICOS Y PARALÍTICOS CEREBRALES AMBULANTES.
1. INTRODUCCIÓN.
Para realizar esta práctica de Bádminton tendremos como sujetos a parapléjicos ( que irán en sillas deruedas) y a paralíticos cerebrales ambulantes (que usarán cuerdas para atarse en las rodillas, se atarán los cordones de las dos zapatillas cruzados o se taparán un brazo para no moverlo)
2.SESIÓN.
La sesión va a constar de cuatro estaciones; tres de ellas se harán por grupos, con duración de cuatro minutos cada una. La estación final será un partido de Bádminton y durará ocho minutos,en los cuales se jugarán por grupos de cuatro (dos contra dos) toda la clase a la vez.
➢ ESTACIÓN 1.
▪ Total de personas que participan: 13
▪ De los cuales,colaboradores: 3
▪ Recoge pelotas: 1
▪ Material: red de bádminton, raquetas, volantes y 4 sillas de ruedas.
▪ Tiempo total de duración: 4 minutos.
Enun campo de Bádminton se colocan 3 colaboradores que pasarán el volante al campo contrario. En el campo contrario se colocarán tres filas de personas enfrentadas con los colaboradores que tendrán querecibir el volante y pasarlo al campo contrario. Una vez realizado el ejercicio se pondrán en la fila otra vez.
➢ ESTACIÓN 2.
▪ Total de personas que participan: 13▪ De los cuales, colaboradores: 4 (2 en cada campo)
▪ Material: red de bádminton, raquetas, volantes, 3 sillas de ruedas, 1 silla normal y 10 conos.
▪ Tiempototal de duración: 4 minutos.
En un campo se realiza el siguiente ejercicio ( en el campo contrario se realizará lo mismo): se colocan dos colaboradores a la altura de la red (cada uno en unextremo.) Colocamos los conos según el dibujo que corresponde en el anexo.
Se trata de que el colaborador vaya pasando el volante a los compañeros que se irán colocando a la altura de los conos y...
1. INTRODUCCIÓN.
Para realizar esta práctica de Bádminton tendremos como sujetos a parapléjicos ( que irán en sillas deruedas) y a paralíticos cerebrales ambulantes (que usarán cuerdas para atarse en las rodillas, se atarán los cordones de las dos zapatillas cruzados o se taparán un brazo para no moverlo)
2.SESIÓN.
La sesión va a constar de cuatro estaciones; tres de ellas se harán por grupos, con duración de cuatro minutos cada una. La estación final será un partido de Bádminton y durará ocho minutos,en los cuales se jugarán por grupos de cuatro (dos contra dos) toda la clase a la vez.
➢ ESTACIÓN 1.
▪ Total de personas que participan: 13
▪ De los cuales,colaboradores: 3
▪ Recoge pelotas: 1
▪ Material: red de bádminton, raquetas, volantes y 4 sillas de ruedas.
▪ Tiempo total de duración: 4 minutos.
Enun campo de Bádminton se colocan 3 colaboradores que pasarán el volante al campo contrario. En el campo contrario se colocarán tres filas de personas enfrentadas con los colaboradores que tendrán querecibir el volante y pasarlo al campo contrario. Una vez realizado el ejercicio se pondrán en la fila otra vez.
➢ ESTACIÓN 2.
▪ Total de personas que participan: 13▪ De los cuales, colaboradores: 4 (2 en cada campo)
▪ Material: red de bádminton, raquetas, volantes, 3 sillas de ruedas, 1 silla normal y 10 conos.
▪ Tiempototal de duración: 4 minutos.
En un campo se realiza el siguiente ejercicio ( en el campo contrario se realizará lo mismo): se colocan dos colaboradores a la altura de la red (cada uno en unextremo.) Colocamos los conos según el dibujo que corresponde en el anexo.
Se trata de que el colaborador vaya pasando el volante a los compañeros que se irán colocando a la altura de los conos y...
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