Sesion De Clase Matematica 6To Primaria
Páginas: 2 (383 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2012
SESIÓN DE APRENDIZAJE
TÍTULO : Resolvemos operaciones combinadas con números naturales
ÁREA : MATEMÁTICA
TIEMPO : 90`
FECHA : 15/06/2012. GRADO: 6to SECCIÓN: “C”.
ÁREA | ORGANIZADOR | CAPACIDAD |INDICADOR |
M | 1 | Resuelve y formula problemas que implican operaciones combinadas con números naturales, fracciones y decimales. | Utiliza técnicas para resolver problemas con operacionescombinadas de números naturales. |
MOMENTOS | ESTRATEGIAS | RECURSOS | T° |
INICIO | - Saludos, ordenamiento del mobiliario, actividades iniciales, orientación sobre los valores.- Dialogan mediantelluvia de ideas:¿Cuándo consumimos diversos alimentos como lo llamamos?¿Cuándo utilizamos diversas operaciones en una sola operación como lo llamamos?¿Cuál es la secuencia de operaciones? | Dialogo grupal| 15` |
PROCESO | Leen el siguiente texto:OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS NATURALESLas operaciones combinadas son aquellas operaciones que se realizan con la combinación de varias operacionesrespetando de manera secuencial, empezando por la operación de la ×, ÷, + y - e iniciando de los signos (), {} y finalmente [].Ejemplo:a). 12+18-24÷2x6b). [12+{(24-12)÷2x6} – 6]+ 15- Resuelven en formagrupal 1. 25 - 12 x 17 + 86 9 2. [26 {( 34 - 98) + 80} 23] 3. 36 x 28 - 78 + 98 35 4. [1 4 - {16 (29 + 7) 36}] 5. 25 - 68 28 + 63 x 476. [52 {(45 + 37) 29 - 85}] 7. 6 × 42 - 19 + 10 × 92 4 8. [4 (1 5 3)] - 9(72- 49+ 56) - Dialogan sobre la operación realizada- Resuelven los ejercicios- Registran en suscuadernos | Papelote con ejerciciosTrabajo grupalCalculadoraPizarra Tiza, mota, plumon gruesoCuaderno, lapicero | 55` |
FINAL | - Responden a las preguntas (Meta cognición)¿Qué aprendimos?¿Cómoaprendimos?¿Para qué aprendimos?¿Qué aprendimos?- Utilizan el libro del MED | Ficha de preguntasLibro de trabajo | 20` |
EVALUACION | - Responden a las preguntas en forma individual y/o grupal-...
TÍTULO : Resolvemos operaciones combinadas con números naturales
ÁREA : MATEMÁTICA
TIEMPO : 90`
FECHA : 15/06/2012. GRADO: 6to SECCIÓN: “C”.
ÁREA | ORGANIZADOR | CAPACIDAD |INDICADOR |
M | 1 | Resuelve y formula problemas que implican operaciones combinadas con números naturales, fracciones y decimales. | Utiliza técnicas para resolver problemas con operacionescombinadas de números naturales. |
MOMENTOS | ESTRATEGIAS | RECURSOS | T° |
INICIO | - Saludos, ordenamiento del mobiliario, actividades iniciales, orientación sobre los valores.- Dialogan mediantelluvia de ideas:¿Cuándo consumimos diversos alimentos como lo llamamos?¿Cuándo utilizamos diversas operaciones en una sola operación como lo llamamos?¿Cuál es la secuencia de operaciones? | Dialogo grupal| 15` |
PROCESO | Leen el siguiente texto:OPERACIONES COMBINADAS CON NÚMEROS NATURALESLas operaciones combinadas son aquellas operaciones que se realizan con la combinación de varias operacionesrespetando de manera secuencial, empezando por la operación de la ×, ÷, + y - e iniciando de los signos (), {} y finalmente [].Ejemplo:a). 12+18-24÷2x6b). [12+{(24-12)÷2x6} – 6]+ 15- Resuelven en formagrupal 1. 25 - 12 x 17 + 86 9 2. [26 {( 34 - 98) + 80} 23] 3. 36 x 28 - 78 + 98 35 4. [1 4 - {16 (29 + 7) 36}] 5. 25 - 68 28 + 63 x 476. [52 {(45 + 37) 29 - 85}] 7. 6 × 42 - 19 + 10 × 92 4 8. [4 (1 5 3)] - 9(72- 49+ 56) - Dialogan sobre la operación realizada- Resuelven los ejercicios- Registran en suscuadernos | Papelote con ejerciciosTrabajo grupalCalculadoraPizarra Tiza, mota, plumon gruesoCuaderno, lapicero | 55` |
FINAL | - Responden a las preguntas (Meta cognición)¿Qué aprendimos?¿Cómoaprendimos?¿Para qué aprendimos?¿Qué aprendimos?- Utilizan el libro del MED | Ficha de preguntasLibro de trabajo | 20` |
EVALUACION | - Responden a las preguntas en forma individual y/o grupal-...
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