sesion de clase

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
“Enrique Guzmán y Valle “
Alma Máter del Magisterio Nacional

FACULTAD DE CIENCIAS
SESIÓN DE APRENDIZAJE


TITULO: ESTRUCTURA ATÓMICA
I.-DATOSINFORMATIVOS:
1.1.-CENTRO EDUCATIVO : CEAUNE
1.2.-AREA CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
1.3.-GRADO Y SECCION2º
1.4.-DURACION 2HORAS PEDAGOGICAS
1.5.-PROFESOR: CRUZ ARMAS JUAN CARLOS

II.CAPACIDAD PRIORIZADA: ANALIZA LA INFORMACIÓN SOBRE LA ESTRUCTURA ATÓMICA.

.III.- ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTENIDOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
VALORES (ACTITUDES)
ESTRUCTURA ATÓMICA
INÚCLEO ATÓMICO

1.1 PARTÍCULAS SUB ATÓMICAS DEL ATOMO.
1.1.1 PROTON
1.1.2 ELECTRON
1.1.3 NEUTRÓN.

II NUBE ELECTRÓNICA
DESCUBRIMIENTO DEL ELECTRÓN
Casualidades de las partículas fundamentales.III NÚCLIDOS
Numero atómica
Numero masa
Numero de neutrones
IV. TIPOS DE NÚCLIDOS
Isótopos
Isótonos
isóobaros


SABER QUE ES EL ATOMO.

DIFERENCIAR LOS CONCEPTOS DE NUCLEO CORTEZA.RECONOCER LAS CARGAS POSITIVAS (PROTONES), LAS CARGAS NEGATIVAS (ELECTRONES) Y LOS NEUTRONES.



VALOR:
RESPONSABILIDAD.
RESPETO
PROACTIVIDAD
ACTITUD
NORMAS DE CONVIVENCIA.DESEMVOLVIMIENTO EN EL LABORATORIO.




IV.-SECUENCIA DIDACTICA:
SITUACIONES DE APRENDIZAJE ¿Qué hacer?
ESTRATEGIAS ¿Cómo lo haremos?
RECURSO DIDACTICO ¿Con que lo haremos?
EVALUACION ¿Cómo sabemos siaprendieron?
T



CRITERIO
INDICADORES
INSTRUMENTOS


INICIO

FORMACIÓN DE GRUPOS.

RECUPERACION DE SABERES PREVIOS.

GENERANDO EL CONFLICO COGNITIVO.

PLANTEAMIENTO DE LAINFORMACION.



………….........................

PROCESO
INDAGACIÓN




………………….................
SALIDA

PRESENTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE SUS CONCLUSIONES.

PROPUESTAS DE TRABAJO
EL DOCENTE...