sesion de clase

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
SESIÓN DE APRENDIZAJE


I. DATOS GENERALES

TITULO DE LA UNIDAD
La creación
TEMA
Somos imagen y semejanza de DiosAREA
Religión
TRIMESTRE
I
TIEMPO
1H
GRADO Y SECC
1° B sec
FECHA
12/4/13
PROFESOR
Fredy Valdivia Olarte

COMPETENCIA
Descubre que ha sido creado a imagen y semejanza de Dios y que tieneuna misión en la vida
CAPACIDAD
Identifica e interioriza la presencia de Dios en la naturaleza.
ACTITUD
Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

II.FASES Y ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

MOMENTOS DE APRENDIZAJE
SECUENCIA METODOLÓGICA
RECURSOS
TIEMPO
INICIO
En la aula de clase:
Con Ayuda de un espejo los alumnos verán que es lo que observan alverse a un espejo
Por medio de diapositivas introducir el temo con preguntas respecto a que significa Imagen y semejanza, permitiendo por medio de lluvia de ideas conocer sus saberes previosComputadora
Proyector
Ecram
Espejo
Diapositiva
5
PROCESO
Por medio de un video preparado en las diapositivas mostrar el texto bíblico de la creación del hombre y la misión que Dios le encomiendaen la tierra.


Se realizan resonancias del video, qué diferencia hay entre el Dios de la imagen pasada y el Dios presentado en el video; ¿Dios es semejante a los hombres? ¿Cuál es la misión delhombre?

Por medio de diapositiva mostrar el porque somos semejantes a Dios, por qué somos personas, y qué dones nos regala Dios para ser semejantes a Él.


Responderán las preguntas que el libropropone respecto al tema, luego compartirán sus respuesta en pares. Y por ultimo ponerlo en común en el aula.
Computadora
Proyector
Ecram
Diapositiva
Libro
10



5


10



10SALIDA
Se repasa lo aprendido a través de pregunta abiertas generales como:
¿Por qué decimos que somos imagen y semjante a Dios?
¿Qué nos regala Dios para ser igual y semejante a Él?
¿Cuál es la...