sesion de clases

SESION DE CLASE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. INSTITUCION EDUCATIVA :
1.2. AREA : Educación por el Arte
1.3. GRADO Y SECCION : 1º
1.4. TIEMPO : 90`
1.5. DOCENTE : Castillo BermudezJosé Blaster
1.6. NIVEL : Primaria
1.7. AÑO LECTIVO : 2010

II. ASPECTOS CURRICULARES:

1.1. TITULO: APRENDIENDO A MANTENER EL PULSO.

1.1.1. EXPRESION ARTISTICA:

Expresa conespontaneidad y creatividad sus vivencias, ideas, sentimientos y percepciones del mundo, haciendo uso de los diferentes recursos artísticos para explorar los elementos del arte vivenciandolos con placer.1.1.2. APRECIACION ARTISTICA:

Percibe, observa y se expresa acerca de las características de los diferentes elementos y espacios de su entorno natural y social, sobre sus creaciones y las de suscompañeros, y las manifestaciones artísticas presentes en su medio familiar y comunitario, investigando sobre ellas y comentando sobre sus gustos y preferencias.

1.2. CAPASIDADES DE LOGRO:

1.2.1.EXPRESION MUSICAL:

1.2.1.1. Expresa sus sentimientos a través del pulso
1.2.1.2. Ejecuta los ejercicios de manera correcta.


1.2.2. APRECIACION MUSICAL:

1.2.2.1. Valora la importancia del pulso1.3. ACTITUD:
1.3.1. Se interesa por conocer y apreciar las manifestaciones artísticas de sus compañeros.

III. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

MOMENTOS DEL APRENDIZAJE ACTIVIDADES MATERIALESEDUCATIVOS TIEMPO
INICIO • Comenzaremos la clase marcando el pulso del una canción.
• Pizarra
• Baqueta
• Radio
15 min.
PROCESO • Discusión de lo que percibieron en la actividad anterior,formulando las siguiente pregunte:
 ¿Pueden seguir el pulso de la canción?
• Haremos una explicación del acento
• Se invitara a los alumnos a percibir el pulso de diversas canciones. 50min.
TERMINO •Haremos ejercicios prácticos donde los ejercicios prácticos donde los alumnos puedan identificar el pulso 25 min.

IV. EVALUACION:
4.1. CAPACIDADES:

CÓDIGO INDICADOR INSTRUMENTO
1.2.1.1...