Sesion De Expresion Corporal

Universidad de Cantabria |
Sesión de expresión corporal. Dramatización |
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Unidad Didáctica: Expresión Corporal. Dramatización. |
Fecha: | 26/04/12 | Nº sesión : | 1 | Ciclo:| 2º | Curso: | 3º |
Objetivos didácticos: * Explorar las posibilidades del cuerpo * Aprender a ser creativos, espontáneos e imaginativos * Saber expresar sus sentimientos y emociones conel cuerpo | Contenidos: * Juegos de expresión corporal * Juegos de dramatización * Iconografía corporal |
Material y recursos didácticos: * Espejos * Bolsa * Papelitos * Esterillas ocolchonetas. | Metodología: * Las diferentes actividades se harán de acuerdo a las posibilidades. * El profesor marcará las pautas de las tareas. |
PARTE INICIAL Actividad 1. Algas.Para poner enmovimiento todos nuestros músculos, extremidades. Vamos a empezar a mover primero los pies, después se suman las rodillas, cadera, vientre, hombros, etc. Hasta llegar a tener en movimiento todas laspartes de nuestro cuerpo y movernos como si fuéramos algas en el mar. | Tiempo |
| Actividad 1:5 min |
| Total parte inicial:5 min |
PARTE PRINCIPALActividad 1. Paseo por la clase.Ir paseandopor la clase todos de manera desordenada y el profesor va diciendo cosas que ocurren y los niños reaccionan en consecuencia, por ej.: Hacer como que el suelo está quemando, ir patinando, andar todoscomo si tuvieran mucha prisa, andar en cámara lenta, ir en bicicleta, etc.Actividad 2. Museo de estatuas.Se divide la clase en dos grupos, uno hace de estatuas, dispersas por el espacio como siestuvieran en un museo y el otro grupo se pasea contemplándolas. Y cambian los roles.Actividad 3. Cruzar el charco Edad: de 8 a 12 años material: periódicos desarrollo: cada alumno con dos hojas de periódico.Deben ir avanzando sin pisar el suelo, hasta un punto señalado. Para avanzar, adelantar un periódico y subirse. Adelantar el otro periódico y subirse. y así sucesivamente. Controlar que la sucesión...