Sesion de musicoterapia
Páginas: 4 (767 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2011
SESIÓN DE MUSICOTERAPIA PARA NIÑOS DEFICIENTES VISUALES
Esta sesión está preparada para un grupo de 6 niños de edades comprendidas entre los 8 y los 10 años. Tres de ellos son ciegos totales yotros 3 con un déficit de visión superior al 80%. La duración de la actividad será de unos 50- 60 minutos.
Los objetivos principales que vamos a trabajar en esta sesión:
• Confianza en lacapacidad individual a la hora de desenvolverse con soltura en un espacio desconocido.
• Relación con sus demás compañeros además de una participación de forma grulla.
• Conocimiento de su cuerpo ylas posibilidades que el mismo tiene.
• Conocimiento de instrumentos musicales, formas, nombres, sonidos y manera de tocarlos.
• Pérdida del ridículo y la inhibición motriz.
•Creatividad a la hora de improvisar un ritmo, melodía etc.
• Coordinación motriz.
• Capacidad de memorizar nombres, sonidos etc.
1ª actividad. “Pedro llama a...”
Antes de iniciar el juego sepedirá a los niños que cada uno se presente y que intenten recordar al menos dos o tres de los nombres de sus compañeros, para así comenzar mejor la esta primera actividad.
Como juego de presentaciónrealizaremos el juego de: “Pedro llama a...”
Sentados en círculo, se comenzará marcando un ritmo común para todos que estará formado por dos palmadas en el pecho, dos chasquidos de dedos y dospalmadas en el suelo. Mientras siguen el ritmo una persona dice su nombre y luego llama a un compañero (Ej. Carlos llama a Juan) la persona nombrada continua con el juego.
2º actividad. “Pío, Pío.”Para que los chicos se encuentren cómodos en el aula hemos preparado un juego para que exploren el medio en el que se encuentran, es el juego del “Pío, Pío”.
Los niños están dispersos por el aula(antes se les avisa de que no van a encontrar más obstáculo que ellos mismos) Uno de los musicoterapeutas susurrara al oído de un niño que él es “mamá gallina”. Después todos comienzan a mezclarse y...
Esta sesión está preparada para un grupo de 6 niños de edades comprendidas entre los 8 y los 10 años. Tres de ellos son ciegos totales yotros 3 con un déficit de visión superior al 80%. La duración de la actividad será de unos 50- 60 minutos.
Los objetivos principales que vamos a trabajar en esta sesión:
• Confianza en lacapacidad individual a la hora de desenvolverse con soltura en un espacio desconocido.
• Relación con sus demás compañeros además de una participación de forma grulla.
• Conocimiento de su cuerpo ylas posibilidades que el mismo tiene.
• Conocimiento de instrumentos musicales, formas, nombres, sonidos y manera de tocarlos.
• Pérdida del ridículo y la inhibición motriz.
•Creatividad a la hora de improvisar un ritmo, melodía etc.
• Coordinación motriz.
• Capacidad de memorizar nombres, sonidos etc.
1ª actividad. “Pedro llama a...”
Antes de iniciar el juego sepedirá a los niños que cada uno se presente y que intenten recordar al menos dos o tres de los nombres de sus compañeros, para así comenzar mejor la esta primera actividad.
Como juego de presentaciónrealizaremos el juego de: “Pedro llama a...”
Sentados en círculo, se comenzará marcando un ritmo común para todos que estará formado por dos palmadas en el pecho, dos chasquidos de dedos y dospalmadas en el suelo. Mientras siguen el ritmo una persona dice su nombre y luego llama a un compañero (Ej. Carlos llama a Juan) la persona nombrada continua con el juego.
2º actividad. “Pío, Pío.”Para que los chicos se encuentren cómodos en el aula hemos preparado un juego para que exploren el medio en el que se encuentran, es el juego del “Pío, Pío”.
Los niños están dispersos por el aula(antes se les avisa de que no van a encontrar más obstáculo que ellos mismos) Uno de los musicoterapeutas susurrara al oído de un niño que él es “mamá gallina”. Después todos comienzan a mezclarse y...
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