SESION DE TIPOS DE FAMILIA

SESION DE APRENDIZAJE
I.- Datos Generales:
1.1.-Institución Educativa : N° 88320 “SAN BARTOLO”
1.2.-Docente : Ana Bertha Loloy Ríos
1.3.-Director : José,Vejarano Esquivel.
1.4.-Sub -Directora : Olga, Ora Yarlaque.
1.5.-Duración : 6 horas
1.6.-Grado : Sexto “A”
1.7.-Área : PERSONAL SOCIAL – MATEMÁTICA1.8.-Fecha : 27 / 05 / 2 015.
II.- Nombre de la sesión: “Escribimos textos a nuestra Familia”
III.- Aprendizajes esperados:
Competencia
CapacidadesIndicadores
recursos
1. Se reconoce como una persona valiosa así como a los otros e interactúa demostrando actitudes de respeto y trato igualitario a las personas, rechazando toda forma de violencia, corrupcióny discriminación, en la convivencia cotidiana.
Reflexiona sobre el rol que cumple la familia en la formación de los valores éticos y democráticos de las nuevas generaciones


Opina con sentidocrítico sobre la función socializadora de la familia.
Explica detalladamente el fortalecimiento del ejercicio de los Derechos en la familia.
Comenta en forma coherente que la familia ayuda a consolidar lasresponsabilidades ciudadanas


Lista de cotejo


Secuencia didáctica:
Momentos.
Estrategias.
Recursos y materiales
Tiempo

I
N

I

C

I

0

- Se inicia la sesión realizando las actividadespermanentes.
-La docente presenta un cuento, la leen y comentan brevemente.

“LOS MELLIZOS Y SU FAMILIA”
-La docente formula las siguientes interrogantes:
¿Qué les pareció el cuento?
¿Qué le sucedió al papá delos mellizos?
¿Te parece bien que la mujer trabaje y el hombre se quede en casa?
¿Cómo es tu familia y con quienes vives?
¿Qué tipos de familia conocen?
Conflicto cognitivo:
¿Cómo creen que haevolucionado la familia?
¿Cómo es el trato conyugal de tus padres? ¿Qué deben hacer los hijos con los padres?
-La docente declara el tema y el propósito de la sesión.


-Lámina.






-Plumones...