Sesion Esquema Corporal Para 6 Años

Sesión esquema corporal, alumnos de 6 años.

PARTE INICIAL / ANIMACIÓN TIEMPO
1. Calentamiento estático y desplazamiento. Movilidad articular.
2. “VAMOS A MOVERNOS”.Consiste enpreguntar a los alumnos/as, de qué forma nos
podemos desplazar sin chocar con nadie ni nada; andando, corriendo, saltando con un pie,
con dos, imitando motos, coches, sentados, rulando,imitando ranas, canguros, aviones,
gatos, perros,...
10’

PARTE PRINCIPAL TIEMPO
1. “SOMOS ESTATUAS”.Desplazarse libremente por el espacio, a la señal formarán una
figura con todoel cuerpo, no repetir. Les preguntaremos: ¿cuándo veis una figura en el
parque siempre está de pie? Decirles que formen estatuas: sentadas, arrodillada, a caballo,
bonitas,feas,...Preguntarles: ¿qué representan?
2. “El espejo” Consiste en reproducir el movimiento que haga el compañero
3. “ EL PERRO Y EL GATO” Por pareja en cuadrupédia, uno hace de gato y el otro deperro. Uno de ellos perseguirá al otro según diga el profesor gato o perro.
4. “LOS CONTRASTES” Decirles que se coloquen lo más grande que puedan, lo más
pequeño, haciendo curvas con elcuerpo,...
5. “ LOS OPUESTOS” Parejas. Uno hace de gigante y el otro de enano, jirafa / hormiga,
rascacielo / casa pequeña, escalera bombero / cubo de agua, lápiz / goma de borrar.
6.“FORMAS” Por grupos (4 o 5) realizar las figuras en el espacio entre todos los miembros del grupo, lo más rápido posible compitiendo contra otros grupos. Las formas y figuras a realizar, seránsimilares a triángulos, círculos, cuadraos, estrella. Letras: S, D, L… Nº: 2, 1, 3, 0…

Tiempo parte principal: 40’

PARTE FINAL / VUELTA A LA CALMA TIEMPO
1. Relajación. Porparejas, uno tendido prono con piernas hacia arriba y el otro, cogido de sus pies, los
agita durante unos segundos. Cambio de rol.
2. Estiramientos.
3. Bebemos agua.

Tiempo parte final: 10’