Sesion Individual Roberto

Sesión de aprendizaje
I. Datos informativos:
1.1.- Institución Educativa: " Pedregal - Mórrope " N° 10976
1.2.- Grado/sección: 2do
1.3.- N° de alumnos: 12
1.4.- Área: Personal Social
1.5.- Alumno:Leyva Vidaurre Roberto Arturo
1.6.- Fecha: 22/07/2015
II. Parte Didáctica:
2.1.- Denominación de la actividad: }
“ La Familia y Sus Roles "

2.2.- Justificación:
Con la presente actividad sepretende que los niños describan los roles de los miembros de su familia y se reconoce parte de ella.
2.3.- Problema Didáctico:
“Necesidad Instructiva”
Necesidad de que los niños describanlas relaciones de parentesco entre los miembros de su familia.
2.4.- Objeto Didáctico:
“Proceso Instructivo”
Proceso enseñanza aprendizaje.
2.5.- Objetivo Didáctico:
Identificar el rol de lafamilia en la formación de vínculos de afecto.
2.6.- Método:
Inductivo-Deductivo
2.7.- Forma Didáctica:
Grupal e Individual
2.8.- Medios Didáctico:
Plumones.
Papelotes
Imágenes.

2.9.- ContenidoDidáctico:
Habilidad
“operaciones”
Conocimiento
“conceptos”
Valor
“actitudes”
- Reconoce los miembros de su familia y el rol que cumplen.

*familia nuclear y extensa.

*Relaciones de parentesco entre susmiembros.

*Rol de la familia en la formación de vínculos de afecto.




- Valora las actividades que realizan los miembros de su familia.



2.10.- Evaluación:
- Nombra a los miembros de su familiaoralmente.
2.11.- Resultado:
- Un alumno que explica miembros que integra la familia.
2.12.- Desarrollo del proceso de Enseñanza-Aprendizaje:
Momentos
Acciones
Recursos



Preparación de aprendizaje_Se recepciona los niños y se realiza las actividades permanentes: entonan canciones y saludan.
-Luego responden interrogantes como: ¿quiénes han estado ayer en tu casa? ¿Quiénes viven en tu casa?
-Sedeclara el nombre de la actividad.

Papelotes

Plumones

imágenes




Desarrollo del aprendizaje
-Se les presenta el siguiente poema:
Mi Tesoro
En la vida hay muchas familias las hay de dos como...