sesion

FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
EDUCACIÓN INICIAL.

SONRÍO EN MI CENTRO DE CENTRO DE ESTIMULACIÓN

“conocemos la comida nutritiva y chatarra”ALUMNA:
Karla Morillos Mendoza
DOCENTE:
Ayme Del Castillo Montoro
COORDINADORA:
Hilda Mara Alfaro FECHA: 31-05-2013

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Centro de Estimulación : “TiernoDespertar”
1.2. Edad : 1 y 2 años
1.3. Profesora :
1.4. Ciclo : I
1.5. Duración : 45 minutos
1.6. Nombre de la sesión de aprendizaje:
“conocemos la comidanutritiva y la comida chatarra”
II. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO:
ÁREA PRINCIPAL
Relación consigo mismo
ÁREA AFINES
Comunicación
ORGANIZADOR
Construcción de la identidad personal y autonomíaExpresión y comprensión oral.
CAPACIDAD
Identifica sus cualidades y características corporales reconociendo la comida nutritiva y la chatarra.
Utiliza progresivamente la comunicación verbal con suscompañeros acerca del tema.
CONOCIMIENTO
Reconoce las partes del cuerpo
Se comunica alegremente con su sentido del tacto tocando objetos y saboreando la comida.
ACTITUD
Expresa emoción dealegría al comparar las comidas.
Manifiesta con entusiasmo al ser escuchado la opinión que hizo a cerca de las comidas.






III. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS


MOMENTOSACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS Y ESTRATEGIAS

MATERIALES

TIEMPO


JUEGOS LIBRES

Conforme llegan los niños se les entrega diversos juegos para que interactúen entre ellos.
Rompecabezas
CubosPelotas
Juegos de encajes

30´
ACTIVIDADES PERMANENTES
Saludamos todos juntos a la profesora, a todos nuestros amiguitos, al señor sol, a Jesusito.
Recursos humanos
10´

INICIO
La docente motivarácon una lámina enseñándoles la comida chatarra y la comida nutritiva.
Luego les preguntara ¿cuáles son las comidas nutritivas y cuáles son las comidas chatarras?

lamina
preguntas

10´...