Sesion

PRIMERA SESIÓN

LA ORIENTACION Y TUTORIA PERMANENTE CON UN ENFOQUE FORMATIVO

PRODUCTOS

* Listado de expectativas sobre el taller.

* Adquirir elementos para construir proyectospersonales.
* Fortalecer el modelo enseñanza aprendizaje.
* Compartir experiencias, materiales y trabajos colegiados
* Fortalecer el trabajo colectivo
* Llevar a cabo las actividadesencaminadas a la orientación y formación de los alumnos
* Desempeñar el papel de tutor en el plantel educativo.

CUADRO: Experiencias, inquietudes y situaciones que viven los adolescentes del gruporespectivo
Producto: Experiencias e inquietudes. Yo adolescente.
Relación con los padres.
* Comunicación, llamadas de atención, consejos, juegan en tiempos libres, comprensión, respeto, cariño,tolerancia y amor.

Relación con los compañeros.
* Se llevan bien, platican, juegan, se cuentan sus cosas personales, en ocasiones discuten.

Molestias, disgustos, dificultades y enojosfrecuentes.
* Toman las cosas sin permiso, demoran en devolverlas, revisan la mochila.
* Ofensas, hacia su persona, molestias por un compañero, que hablen de su persona.
* No entender untrabajo, contestar el libro.
* Cuando gritan, no la escuchan.

Uso del tiempo libre, gustos y atracciones.
* Ver televisión, jugar futbol, dibujar, cantar, bailar.
* Ayudar a su mama.
*Leer los cuentos del libro de español.
* Probar la comida “mole”



¿Qué les gustaría de ser joven-adulto? Sus inquietudes.
* Terminar una carrera ( veterinaria, estilista, maestra,doctora)
* Trabajar en los EUA
* Ir a las fiestas, bailes, retiros, estar con toda su familia.
* policía



¿Qué actividades les gustan hacer en la escuela?
* Educación física
*Contestar el libro de ciencias, matemáticas, español, ingles, tutoría.
* Dinámicas, fono mímica, exposiciones.
* Dibujar
* Entregar tareas
* Jugar
*

¿Qué actividades les...