sesion


I. DATOS INFORMATIVOS:
-Institución Educativa: Mariscal Ramón Castilla
-Docente de Aula: Ana Almeida
-Docente Practicante: Gloria Cecilia Meza
-Grado y Sección: 1ro “B”
-Área: Religión-Tema: El llamado de Abrahán
II. APRENDIZAJES ESPERADOS:
Área
Organizador
Capacidad
Conocimiento
Indicador
Actitud
Religión
1
Identifica el mensaje principal de la Historia de Abrahaminteriorizando con sus vivencias propias. Y la de sus compañeros
El llamado de Abraham

Identifica el mensaje de la historia de Abraham.
-Compara y asocia la historia de Abraham con la de ellos mismos.-Propone patrones de opciones de compromiso.


Muestra confianza y agradecimiento a Dios

II. Secuencia Didactica
SECUENCIA DIDÁCTICA
PROCESOS PEDAGÓGICOS
MATERIALES









INIICIOPROCESO





































SALIDA
Actividades permanentes
-Canto: Padre Abraham
-Oración según la lista
Motivación
-Los niños observan un video sobre la vida de Abraham, y su confianza plena y obediencia con Dios.
-Reflexionan sobre la confianza y laobediencia que tuvo Abraham a Dios.
Rescate de Saberes previos
-¿Cómo se llama el personaje principal de la Historia?
-¿De qué nos habla la historia?
-¿Por qué Dios llama a Abraham?
-¿Qué es tenerconfianza?
¿Qué le prometió Dios a Abraham? Y ¿Por qué?
-¿En qué personas confías?
-¿Confías en Dios? ¿Por qué?

-¿Qué pasaría si no tengo confianza?
-¿Cómo sé que confió en unapersona?
-¿Puedo confiar en cualquier persona ¿ ¿sí? ¿No? ¿Por qué?
‘-Anotamos las diferentes respuestas en la pizarra
Conflicto Cognitivo

-¿Es fácil obedecer a Dios? ¿sí? ¿No? ¿Por qué?
-¿Es fácilpoder confiar en las personas?
Procesamiento de la Información

-Dialogamos sobre el llamamiento de Abraham. De cómo Dios lo escoge y de la promesa que le hizo, por ser un hombre que depositó su...