sesion

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS:
  1.1. INSTITUCIÓN EDUXCATIVA: “José Toribio Polo”
  1.2. AREA CURRICULAR               : C. T. A.
  1.3. GRADO Y SECCIÓN                 : Tercero “B”
  1.4. FECHA                                         :
  1.5. DURACIÓN                                 : 02 horas
1.6. DOCENTE                                   : López Vargas, Juan ManuelII.- TEMA: Composición de los vivos: Bioelementos. Polímeros.
 III.- CAPACIDAD: Identifica los composición de los seres vivos: Bioelementos. Polímeros.
IV.- CAPACIDAD DE AREA: COMPRESION DEINFORMACION
V.- SECUENCIA DIDACTICA:

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS 

 INSTRUMENTOS

 TIEMPO

-Se inicia la sesión de aprendizaje saludando a los estudiantes.
-Resalta la importancia de la práctica delrespeto de la propiedad ajeno y el respeto de las opiniones de sus compañeros, como parte de su formación integral.
-Mi persona para conocer los saberes previos de los estudiantes ,grafica unosejercicios en la pizarra y realiza las siguientes preguntas indagadoras:
- ¿Cómo describen lo graficado en la pizarra?
-¿Qué elementos creen que se repitan?-
-¿Cómo creen que lo podamos denominar?
-Se recepciona sus respuestas mediante la técnica de lluvia de ideas y se escriben en la pizarra. -De acuerdo a las respuestas y preguntas cual es el tema tratar.
El docente indica que se trabajara enforma grupal con un número de 5 estudiantes como máximo y por afinidad para realizar las siguientes preguntas indagadoras:
-¿Qué son los alcoholes, cual es su grupo funcional, como es sunomenclatura?
-¿Cuáles son las propiedades de los alcoholes?
-¿Cuáles son los alcoholes mas representativos? Defina c/u.
-¿Qué son los fenoles?
-¿Qué son los aldehídos, cual es su grupo funcional, como essu nomenclatura? Defina c/u.
-¿Cuáles son sus propiedades?
-¿Qué son cetonas, cual es su grupo funcional, como es su nomenclatura? Defina c/u de ellos.
-¿Qué son los ácidos carboxílicos, cual es...