sesion


INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 2082
“HÉROES DEL PACÍFICO”

E.B.R-PRIMARIA
SESIÓN DE APRENDIZAJE 03
DATOS INFORMATIVOS:
Ciclo: IV Grado y Sección: 4º “A”
Profesora: NANCY LUCIA MERMA YÉPEZ Estudiantes asistentes: H: 10 M: 12Fecha:………………………………………………..
Propósito Didáctico: Participamos en las Olimpiadas para mejorar mi salud
Competencia
Capacidad
Indicador
Comprende las interrelaciones que se da en la circulación del ser humano
Relaciona los procesos de circulación en el ser humano.
Explican cómo se eliminan las sustancias de desecho en la sangre.
Completa un cuadro las principales enfermedades de la sangre
Situación de Indagación-Acción: Investigarel proceso de desecho en la sangre.
SECUENCIA DIDÁCTICA
MATERIALES
TIEMPO

Observa el problema
La profesora les indica salir al patio y correr una vuelta para luego regresar al aula, toman abundante agua.
Luego en grupo de pares los niños cogen un papel grande o tubo de cartón, al enrollar una hoja de papel o usando un tubo de cartón hueco, los niños pueden escuchar cómo late el corazón dealguien más.
Que escojan un compañero y coloquen el tubo en el medio del pecho de su compañero.
Todos deben estar en silencio, de modo que puedan oír el latido del corazón de cada persona.
Que los niños salten o corran en su sitio. Luego escuchar al corazón de la otra persona para oír cómo su pulso ha aumentado dramáticamente.

Papel
Tubo de cartón




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Preguntas (Planteamientodel problema)
¿Qué escuchan? ¿Quién quiere ir al baño?
En el experimento: ¿Qué cambios han observado en los latidos del corazón luego de recorrer el patio del colegio?
¿Qué son los latidos del corazón? ¿Qué es la circulación? ¿Se acaba la sangre en nuestro cuerpo? ¿Se limpia la sangre?






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Hipótesis
Escriben por grupo en tarjetas sus hipótesis y se coloca en la pizarraInvestigan en su libro pág. 22 y reciben información acerca de la circulación de la sangre
EL APARATO CIRCULATORIO está constituido por una bomba, el corazón y un sistema de tubería cerrada por donde sale la sangre desde el corazón (arterias) y regresa hacia el mismo (venas), que están unidos por los vasos capilares.
El corazón es un órgano muscular hueco, situado en el interior del tórax entreambos pulmones; está dividido por un tabique en dos partes totalmente independientes, izquierda y derecha. Ambas partes presentan dos cavidades superiores llamadas aurículas y otras dos inferiores, los ventrículos.
La circulación que parte del lado derecho del corazón asegura la oxigenación de la sangre en los pulmones; se llama Circulación Pulmonar o Circulación Menor. La sangre desoxigenada queha llegado de todo el cuerpo a la aurícula derecha, pasa a su respectivo ventrículo y sale del mismo por la arteria pulmonar y luego de repartirse hacia ambos pulmones, en ramas cada vez más pequeñas de dicha arteria, llega a los capilares pulmonares, en contacto directo con los alvéolos, donde se intercambian los gases.
Una vez oxigenada la sangre, regresa al corazón hacia la aurícula izquierda,de donde pasa al ventrículo izquierdo, de donde es bombeada, a través de la Aorta, a todo el cuerpo por sus ramas, hasta llegar a los vasos capilares, en cada uno de los diferentes órganos y tejidos, para regresar desoxigenada nuevamente al corazón a través de las venas; esta es la llamada Circulación Mayor.

 ENFERMEDADES DE LA SANGRE
Anemia: Consiste en la disminución de glóbulos rojos en lasangre o de la cantidad de hemoglobina presente en ellos. Como consecuencia los tejidos reciben menos oxígeno, provocando fatiga y cansancio. Además debido a la necesidad de aumentar la frecuencia cardiaca se producen palpitaciones. Es causada por falta de hierro o vitaminas b9 y b12, pérdidas de sangre crónicas o alteraciones de la médula ósea.
Leucemia:(cáncer de...