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SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Diseño gráfico”
I. DATOS GENERALES
I.1. I.E. : I.E. Nº 20519 Víctor Armando Pineda Tagle
I.2. Director : Lic. Edgar Medina Morote
I.3. Nivel : Secundaria Grado:Cuarto - Quinto
I.4. Área Curricular : EPT (Computación)
I.5. Duración : 2 Horas
I.6. Docente : Lic. Juan Rea Dionicio
II. PROCESOS PEDAGÓGICOS
II.1. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL
II.2. COMPETENCIAII.3. APRENDIZAJE ESPERADO
II.4. VALOR PRIORIZADO
II.5. Aprovecha oportunidades y utiliza recursos para encarar desafíos o metas
II.6. Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño,planificación de la producción de bienes y servicios de diversas opciones ocupacionales.
Realiza gráficos vectoriales utilizando CorelDraw
Crea y diseña animaciones en Macromedia Flash
II.7. Tolerancia
III.SECUENCIA DIDÁCTICA
III.1. CAPACIDAD
III.2. CAMPO TEMÁTICO
III.3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICASN Y ACTIVIDADES
III.4. TIEMPO
III.5. Gestión de Procesos.
Corel Draw
III.6.
III.7.
III.8.
III.9.Macromedia Flash
III.10. INICIO:
Presentamos una dinámica grupal y hacemos diversas preguntas respecto al tema.
Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca de diseño gráficoel entorno de Corel y Flash.
III.11. PROCESO:
Ponemos a disposición del alumno, la hoja de información respecto al tema se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las diversas formasde ingreso de Corel y Flash, así como también las partes de la ventana de Corel y Flash, y el manejo de cada una de las pestañas y opciones que tiene esta ventana.
Se desarrollará una hoja depráctica que permitirá desarrollar las diversas formas de ingreso, las partes de la ventana conjugando sus pestañas y opciones a fin de desarrollar el proceso de práctica de crear un animación en Flash..III.12. CIERRE:
Los estudiantes inician el desarrollo de ejercicios propuestos.
A través de una ficha de trabajo se evaluará el desempeño del estudiante.
III.13. 15’
III.14.
III.15....