sesion



I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : "Carlos Emilio Uceda Meza": N° 81015
1.2. Título de la Actividad de Aprendizaje: “Cuentos”.
1.3. Apellidos y nombres: Quevedo Chigne, Carolina A.
1.4. Ciclo(s): III Grado: 2° Sección: “B”
1.5. Fecha: 10 de Julio del 2014 Duración: 90 min

II. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADESE INDICADORES:

ÁREA
ORGANIZADOR
COMPETENCIA
CAPACIDADES
CONOCIMIENTO
ACTITUD
INDICADORES

COMUNICACIÓN



Expresión y comprensión oral.

Comprensión de textos.



Expresa susnecesidades, intereses, sentimientos y experiencias, y escucha con respeto cuando interactúa con otros, mostrando comprensión de mensajes sencillos en su lengua originaria y en castellano.
Comprendetextos narrativos y descriptivos de estructura sencilla, a partir de sus experiencias previas, los reconoce como fuente de disfrute y conocimiento de su entorno inmediato.

Argumenta sus ideas conopiniones sobre las experiencias, intereses e inquietudes que tiene.

Infiere el significado y la función de las palabras en oraciones a partir de las relaciones que establece entre ellas.
Argumentasus opiniones que tiene.

Infiere el significado de las palabras en oraciones.
Es tolerante a las opiniones de los demás, aunque sean diferentes a las suyas.

Muestra agrado, interés y autonomíacuando lee.
Expresa oralmente sus opiniones con claridad.

Reconoce el significado de las palabras a partir de las relaciones que existe entre ellas.



III. Secuencia Didáctica:

PROFESOR NOSÉ COMO HACERLO NO RECUERDO COMO .







IV. Desarrollo de la actividad:













V. Evaluación:
CRITÉRIOS
CAPACIDADES
INDICADORES
TÉCNICAS
INSTRUMENTOS
TIPOS DEEVALUACION
Expresión y comprensión oral.


Expresa sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias, y escucha con respeto cuando interactúa con otros, mostrando comprensión de mensajes...