sesion

MATEMÁTICA – UNIDAD Nº 04 – III BIMESTRE

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06:
“¿A QUÉ DISTANCIA ESTÁ MI CASA DEL COLEGIO?”
I. DATOS GENERALES:
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I.E.
CICLO
GRADO / SECCIÓN
RESPONSABLE

: Nº 11124“Nuestra Señora de la Paz”
: VII.
: 4to. / “A”.
FECHA:
: Lic. Pedro Luis Rojas Gómez

12 de Septiembre de 2013

II. COMPETENCIA Y CAPACIDADES:
COMPETENCIA
CAPACIDADES
GENERALES
Matematizar
ElaborarEstrategias

Representar
Comunicar

Utilizar
expresiones
simbólicas
Argumentar

ACTITUDES

III.

Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implica el uso de
propiedades yrelaciones geométricas, su construcción y movimiento en el plano y el espacio,
utilizando diversas estrategias de solución y justificando sus procedimientos y resultados.
CRITERIOS DE
INSRUMENINDICADORESEVALUACIÓN
TOS
Describe situaciones problemáticas en diversos
contextos para expresar el teorema de Pitágoras
en triángulos rectángulos notables.
Resolución de
Propone estrategias heurísticas pararesolver
Problemas
situaciones problemáticas que involucren
triángulos rectángulos notables.
Esquematiza situaciones problemáticas para
representar condiciones matemáticas con material
Coevaluación
concreto.Comunicación
Explica la relación existente entre la medida de
Matemática
los lados y ángulos de un triángulo rectángulo
Metacogninotable.
ción.
Interpreta el teorema de Pitágoras y la relación
entrelas medidas de ángulos y lados de
triángulos rectángulos notables para descubrir
Razonamiento y
procedimientos de resolución de problemas.
Demostración
Fundamenta
coherentemente
conceptos
encontrados apartir de sus procedimientos para
la resolución de situaciones problemáticas.
Valora la utilidad de las propiedades y relaciones geométricas para
resolver situaciones del entorno.
Ficha
de
Muestrarigurosidad para representar resultados, plantear
Cotejo
argumentos y comunicar resultados.

DESARROLLO DE LA SESIÓN:
ESCENARIO

Sesión Laboratorio Matemático

DURACIÓN
180 minutos
“Juan es un...