sesiones de aprendizaje
I. Datos informativo
I.1 Institución educativa: Carlos Augusto Salaverry
I.2 Grado/ sección: Primero
I.3 Números de alumnos:50
I.4 Docente: Chilcon Carhuajulca ElvaYesenia
I.5 Fecha:10 de octubre
II. Parte didáctica
II.1 Nombre de la actividad:
“conocemos los hábitos de higiene”
II.2 Justificación:
Esimportante que los niños y las niñas conozcan la importancia de los hábitos de higiene y cumplan con las normas de higiene para conservar y prevenir las enfermedades y tener una buena salud
II.3Problema:
Necesidad de que los niños y niñas reconozcan la importancia de los hábitos de higiene para una buena salud
II.4 objetivo:
Conocerlos hábitos de higiene y su utilidad.
II.5 objeto:
Procesode enseñanza –aprendizaje en el área de ciencia y ambiente.
II.6 Método:
Inductivo-Deductivo
II.7 Forma:
Trabajos en equipos, individual.
II.8 Medios:
lamina.
Hojas impresas.
Colores.Lápices.
plumones.
II.9 Contenido:
CAPACIDAD/HABILIDAD
CONOCIMIENTO
VALOR/ACTITUD
Valora hábitos de higiene como medios de prevención y conservación de la salud
Hábitos de higiene:importancia, objetivos y definición
Demuestra limpieza y esmero por su aseo personal.
2.10 Indicadores:
Conoce la importancia sobre hábitos de higiene.
Cumple con las normas de higiene para conservay prevenir las enfermedades y tener una buena salud.
2.11 Resultado:
Un niño(a) que practica su aseo personal.
III. Estrategias didácticas
MOMENTOS
ACCIONES
RECURSOSPREPARACIÓN
DEL
APRENDIZAJE
Se inicia la actividad presentando dos láminas conteniendo varios objetos y un niño bañándose
(anexo 1)
Comentan sobre la lamina
Camparanacciones que se realizan con ambos objetos
Se rescatan los saberes previos sobre los hábitos de higiene
¿Qué observan?
¿Qué acciones están realizando los niños?
¿Qué beneficios nos brindan estos...
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