sesiones de aprendizaje

PROFESORA:
EDAD: 5 AÑOS
FECHA: 04 DE SETIEMBRE DEL 2014

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: LAS PARTES DE MI CASA
AREA CAPACIDADES HABILIDAD PROCESOS
COGNITIVOS CONTENIDO ACTITUD INDICADORESINSTRUMENTO
DE EVALUACIÓN
C. 4.8 Utiliza el dibujo para expresar sus experiencias, les coloca nombre, los describe con grafismos o letras. Utiliza Observa
Identifica
Secuencia
Emplea Coloca sunombre Disfruta al utilizar el dibujo para expresar sus experiencias.
Emplea el dibujo para expresar sus experiencias sobre su casa disfrutándolo. Hoja de aplicación.
1.8 Describe característicasvisibles, utilidad y roles de las personas, animales, objetos, lugares y situaciones de su entorno inmediato. Describe Observa
Identifica
Compara
Organiza
Manifiesta Lugares
Se interesa porconocer nuevas palabras. Enumera las características visibles de una casa y lo pega. Hoja de aplicación.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS
Y
MATERIALES
ACTIVIDAD DE ENTRADA: Bienvenida, rezo ycanto a Jesús, calendarios: cronológico, meteorológico, asistencia y de responsabilidades. La noticia del día, tribuna abierta: canción, poesía, rima, adivinanza, metáfora, trabalenguas. Calendario.Carteles.
JUEGO EN LOS SECTORES:
PLANIFICACIÓN: Sentados en círculo conversamos sobre lo que haremos en los sectores, pautas de uso.
ORGANIZACIÓN: Elegidos los sectores y los niños con quienestrabajaran se ubican en los lugares correspondientes.
EJECUCIÓN: Los niños realizan las actividades elegidas, la docente monitorea los diversos grupos, no intervienen mientras los niños no losoliciten.
ORDEN: Cinco minutos antes se comunica la culminación del juego y los niños devuelven los objetos utilizados y se ubican en sus lugares.
SOCIALIZACIÓN: Voluntariamente algunos niñoscomentan lo realizado ¿Qué hicieron? ¿Qué les gusto?
REPRESENTACIÓN: Dibujan lo jugado. Materiales de los sectores.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
DESPERTANDO EL INTERES DEL NIÑO: A través de la...