Sesionprimaria



SESION DE APRENDIZAJE
I.-DATOS INFORMATIVOS
1.1.-Nombre de la Unidad: “Fomentamos la convivencia armoniosa practicando valores”
1.2.-Actividad Significativa: Resolvemos nuestros problemasdialogando.
1.3.-Área: Ciencia y ambiente.
1.4.-Tema: Los músculos.
1.5.- Profesora:
1.6.- Duración: 2 Horas pedagógicas

CAPACIDAD
INDICADOR DE LOGRO
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1.5.-Reconoce laubicación, y funciones de los principales músculos que se encuentran en nuestro cuerpo humano.

Identifica las funciones de los músculos a través de una ficha de aplicación.
Ubica los principalesmúsculos en una ficha de evaluación.


Ficha de aplicación.
Meta cognición.
Lista de cotejo.
Ficha de evaluación.

ACTITUD
Desarrolla una actitud entusiasta al saber que movimientos originan los músculos ylos manifiesta.



II.-DESARROLLO DE LA SESIÓN:

ACTIVIDADES

RECURSOS Y MATERIALES

TIEMPO

Inicio:
Actividades Permanentes:
Nos saludamos respectivamente.
Recordamos nuestras normas de convivencia.Se les muestra a los estudiantes un cuadro con el cual trabajaremos las normas del aula antes de realizar las diversas actividades programadas, se procede a la explicación y se les hace referenciacual es el significado de cada imagen, así mismo se les recuerda que se otorgará 1 punto al equipo que cumpla las normas que se manifiestan en el cuadro de comportamiento.
Se les indica que numero degrupo les corresponde a cada mesa.

GRUPO





1




2




3




4





Motivación:
La docente da la bienvenida a los estudiantes, explica la razón de la sesión de trabajo del día de hoy. Se le pide alos estudiantes que se agrupen.

Se les invita a los niños a mirar hacia la pizarra observan una lámina con imágenes y figuras, la docente les pide comentarios y que tratemos de averiguar qué es loque vemos en ella. Se indica que cada uno de los integrantes del grupo manifieste una respuesta. A su vez la docente escribe las ideas en la pizarra de acuerdo a cada grupo y las concretamos en...