Sesión 4 Evaluación: Modelos de Diseño Instruccional

Nombre del alumno HUMBERTO RINCON ALFARO Sede OCOLUCEN MORELIA MICHOACAN Instrucciones De acuerdo a los modelos de Diseo Instruccional que analizaste durante la Sesin, seleccionatres que te interesara llevar a la prctica durante la instruccin. Con tu seleccin, llena el siguiente cuadro Modelo 1Modelo 2Modelo 3Nombre del modeloEstrategias instruccionales Metodosinstruccionales Habilidades instruccionales Teora del aprendizaje sobre el cual se sustenta Conductista Cognitivas Constructivista Elementos que la componenDebe estar diseada de acuerdo con lasnecesidades del grupo y el entorno. Discriminar, generaliza, asocia y crea analogias.Organizar y memorizar informacion util. Armado de analogiasAprende de los conocimientos previos (experiencias)Tipo deevaluacin que sugiereRetroalimentacion Continua. Examen de conocimientos.Trabajo colaborativo Investigacion y trabajo colaborativo.ComentariosAprendizaje por imitacin y seguimiento de patrones. El alumnoaprende por asosiacinEs util y practico el conocimiento.VentajasEs dinamica y consistente. Permite el desarrollo objetivo de conducatasSe puede medir facilmente los avances. El alumno se le facilitala retencion del los temasSe socializa, permite el intercambio de ideas, sondeo de las necesidades, intereses de los alumnos.DesventajasTradiconal Evaluacion por examen. Dispariedad del grupo.Razonespor las cuales lo utilizarasAyuda a desarrollar las habilidades intelectuales y morales, funsin de la educacion basica.Presenta retos para que el alumno fortalesca sus habilidades.Porque solo se lebrindan las herramientas y ellos contruyen y aprenden por si solos. Diseos y Estrategias Instruccionales Diplomado Nuevas Tecnologas Aplicadas a la Educacin -Pgina PAGE 2 Diseos y EstrategiasInstruccionales Maestra en Educacin -Pgina PAGE 1 Tk_fsy0OvcUCViu7QsQeooPYn mue5h9)kNn M_T7XZH Tk_fsy0OvcUCViu7QsQeooPYn mue5h9)kNn M_T7XZH slpL zjXPbVOG5uIGlZK/ jwy0mo iYwkaHuLm-6lu5 B...