Sesión de aorendizaje

SESION DE APRENDIZAJE
TITULO : “Vivo feliz, en liberad, cuando se leer y escribir”
AREA : Comunicación
TIEMPO: 45 minutos
FECHA : C-16-11-2013
GRADO: 3° “B”
AREA
OBJETIVO
ESTRATEGIA
FECHAINDICADORES
Com.
Expresa sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias, mostrando comprensión de mensajes sencillos en su lengua
Desarrolla diferentes dinámicas para asociar la imagen conla escritura e interioriza el conocimiento
07.11.2013
Escribe palabras, oraciones y textos en forma clara y coherente

Momentos
Estrategias
Recursos
Tiempo
Inicio
-Escuchan un cuento que lamaestra les lee: “Los animales van a la escuela”
-Dialogan a cerca del cuento
-Responden las siguientes preguntas:
¿Cuál es el título del cuento?
¿Quiénes son los personajes?
¿En qué lugarocurrieron los hechos?
¿Qué premio recibió el burro por su empeño y responsabilidad en aprender?
¿Te gustó el cuento?- Porqué
¿Qué parte no te gustó del cuento?- Porqué
¿Qué mensaje nos da el cuento?¿Qué valores encuentras en el cuento?
Diálogo
Imágenes
Carteles

10 minutos
Proceso
-La maestra pega en la pizarra un cartel con la palabra CHOCOLATE y su respectiva figura
-La maestra pregunta:¿Qué dice en el cartel?
¿La figura tiene que ver con el cartel?
-Todos leen o repiten varias veces lo que dice en el cartel
-Todos deletrean la palabra CHOCOLATE empleando varias técnicas(Palmadas, zapateo y otros)
-Silabean la palabra CHOCOLATE
-Muestra figuras para formar oraciones
-Salen a la pizarra y escriben una oración relacionada con las figuras
-Leen la oración que han escrito-Observan y revisan lo que escribieron
-Escriben en una hoja la oración que han escrito en la pizarra
Diálogo
Imágenes
Papelote
Plumones
Textos del MED
Lápices
Colores
Internet
Ficha deaplicación
25 minutos
Final
-Dialogan sobre la actividad realizada
-Responden en forma oral las siguientes preguntas:
¿Qué aprendieron hoy?
¿Cómo lo hicieron?
¿Cómo se sintieron?
¿En que...