SETACO

Páginas: 3 (591 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2014












Seminario de Taller de Competencias


“Tecnicas y Habitos de Estudio”


 Licda. Ligia Evelyn Henríquez 


Cuestionario, Navegando en la Utec, Zona Utec.Wilbert Heriberto Ruano Romero # 03-3089-2014



San Salvador, 27/01/2014



1. ¿Qué es el MAAPRE?

Maapre se refiere al nuevo Modelo Alternativode Aprendizaje.

2. ¿En que consiste el Modelo Alternativo de Aprendizaje?

Establece la formación de educandos con los perfiles necesarios para enfrentar con éxito el reto de la globalizacióneconómica, incorporarse a los aceleradosavances científicos y tecnológicos.

3. ¿Cómo se caracteriza el Modelo Alternativo de Aprendizaje?

Por se eminentemente participativa esto implica laincorporación de los académicos y estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje como un elemento central, haciendo que cada participante se comprometa de manera creativa al desarrollo de su propiaformación y de la formación de sus compañeros en una ambiente de cooperación y solidaridad mutua.

4. ¿Cuáles son los componentes del Modelo Alternativo de Aprendizaje?

a) Submodelo basado ennuevos ambientes de aprendizaje, NAA y mediación pedagógica.
b) Sub modelo de proyectos pedagógicos de aula, PPA
c) Sub modelo de la educación basada en competencias, EBC

5. ¿En que se basa elsubmodelo de nuevos ambientes de aprendizaje, NAA y mediación pedagógica?

Se basa en el criterio de crear nuevos ambientes de aprendizaje, es decir, de organizar el proceso de enseñanza – aprendizajecon el empleo de recursos tecnológicos, lo que se busca es el desarrollo del pensamiento critico y creativo mediante el trabajo individual autónomo, en equipo corporativo y con un nivel alto departicipación.

6. ¿En que consiste el Sub modelo de proyectos pedagógicos de aula, PPA?

Esta propicia la formación del educando al favorecer el desarrollo de sus capacidades cognitivas, motrices y...
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