Sexismo_gizarte_sareetan_c
Páginas: 117 (29169 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2015
07
La desigualdad de
género y el
sexismo en las
redes sociales
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN,
POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA
ISBN: 978-84-457-3295-3
COLECCIÓNGAZTEAKBILDUMA
07
G
La desigualdad de
género y el
sexismo en las
redes sociales
Una aproximación cualitativa al uso
que hacen de las redes sociales las
y los jóvenes de la CAPV
Unregistro bibliográfico de esta obra puede consultarse en el catálogo de la Biblioteca General
del Gobierno Vasco: http://www.bibliotekak.euskadi.net/WebOpac
COLECCIÓN GAZTEAK
1. Osasuna eta gazteak /
Salud y juventud
2. Emancipación y precariedad en la juventud vasca
3. Euskadiko gazteak, 2008
4. Juventud vasca, 2008
5. M15M Bilbon /
15-M Bilbao
6. Precariedad vital y juventud vasca
7.Genero-desberdintasuna eta sexismoa gizarte-sareetan /
La desigualdad de género y el sexismo en las redes sociales
Edición:
1.ª mayo 2013
Tirada:
500
©
Administración de la Comunidad Autónoma del País Vasco
Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura
Internet:
www.euskadi.net
Edita:
Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia
Servicio Central de Publicacionesdel Gobierno Vasco
Donostia-San Sebastián, 1 - 01010 Vitoria-Gasteiz
Autoras:
Ianire Estébanez y Norma Vázquez
Coordinación editorial:
Observatorio Vasco de la Juventud
Diseño de la colección:
Canaldirecto • www.canal-directo.com
Maquetación:
Rali, S.A.
Impresión:
ONA Industria Gráfica, S.A.
ISBN:
978-84-457-3295-3
D. L.:
VI 196-2013
Presentación
El estudio La desigualdadde género y el sexismo en las redes sociales, parte de un hecho incuestionable: la juventud, y sobre todo las y los adolescentes, están experimentando nuevas
formas de relación gracias a las nuevas tecnologías y a la facilidad de conexión y comunicación que propician las redes sociales virtuales.
Los últimos datos del Observatorio Vasco de la Juventud sobre la extensión de las redes
socialesentre la juventud, indican que su uso es generalizado. Más de nueve de cada diez personas jóvenes de 15 a 19 años tienen algún perfil en redes sociales. Es precisamente en este
grupo, el de quienes han hecho una incorporación más temprana al uso de esta forma de relación, en el que se detiene especialmente la presente investigación.
El estudio ha pretendido ir más allá de las cifras y profundizar encomo se moldean las
identidades de género y como se construye la igualdad o desigualdad de género en esas redes
sociales. Mediante una metodología cualitativa —el grupo de discusión— se han recogido las
vivencias y opiniones de casi cien jóvenes. Este material ha servido a las autoras, Ianire Estébanez y Norma Vázquez, para concluir que chicas y chicos hacen un uso distinto de las redes sociales yque las actitudes sexistas e incluso la violencia machista están presentes en las
relaciones virtuales de nuestra juventud.
La difusión de investigaciones, como esta que presentamos, es un paso en la dirección correcta y esperamos sea una aportación útil para quienes trabajan desde la familia o los ámbitos de
la educación formal e informal a favor de la igualdad y la erradicación de las actitudessexistas.
Cristina Uriarte Toledo
Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura
Índice
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
1. LAS REDES SOCIALES: UNA NUEVA FORMA DE EXPRESARSE, COMUNICARSE Y RELACIONARSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.1. Nuevas formas deexpresión, comunicación y relación
virtualizadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.2. ¿Nuevos contenidos mediáticos? ¿O el mismo sexismo en
formato nuevo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.3. Relevancia y consecuencias del mundo virtual para las
chicas y los chicos . . . . . . . . . ....
La desigualdad de
género y el
sexismo en las
redes sociales
HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA
ETA KULTURA SAILA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN,
POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA
ISBN: 978-84-457-3295-3
COLECCIÓNGAZTEAKBILDUMA
07
G
La desigualdad de
género y el
sexismo en las
redes sociales
Una aproximación cualitativa al uso
que hacen de las redes sociales las
y los jóvenes de la CAPV
Unregistro bibliográfico de esta obra puede consultarse en el catálogo de la Biblioteca General
del Gobierno Vasco: http://www.bibliotekak.euskadi.net/WebOpac
COLECCIÓN GAZTEAK
1. Osasuna eta gazteak /
Salud y juventud
2. Emancipación y precariedad en la juventud vasca
3. Euskadiko gazteak, 2008
4. Juventud vasca, 2008
5. M15M Bilbon /
15-M Bilbao
6. Precariedad vital y juventud vasca
7.Genero-desberdintasuna eta sexismoa gizarte-sareetan /
La desigualdad de género y el sexismo en las redes sociales
Edición:
1.ª mayo 2013
Tirada:
500
©
Administración de la Comunidad Autónoma del País Vasco
Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura
Internet:
www.euskadi.net
Edita:
Eusko Jaurlaritzaren Argitalpen Zerbitzu Nagusia
Servicio Central de Publicacionesdel Gobierno Vasco
Donostia-San Sebastián, 1 - 01010 Vitoria-Gasteiz
Autoras:
Ianire Estébanez y Norma Vázquez
Coordinación editorial:
Observatorio Vasco de la Juventud
Diseño de la colección:
Canaldirecto • www.canal-directo.com
Maquetación:
Rali, S.A.
Impresión:
ONA Industria Gráfica, S.A.
ISBN:
978-84-457-3295-3
D. L.:
VI 196-2013
Presentación
El estudio La desigualdadde género y el sexismo en las redes sociales, parte de un hecho incuestionable: la juventud, y sobre todo las y los adolescentes, están experimentando nuevas
formas de relación gracias a las nuevas tecnologías y a la facilidad de conexión y comunicación que propician las redes sociales virtuales.
Los últimos datos del Observatorio Vasco de la Juventud sobre la extensión de las redes
socialesentre la juventud, indican que su uso es generalizado. Más de nueve de cada diez personas jóvenes de 15 a 19 años tienen algún perfil en redes sociales. Es precisamente en este
grupo, el de quienes han hecho una incorporación más temprana al uso de esta forma de relación, en el que se detiene especialmente la presente investigación.
El estudio ha pretendido ir más allá de las cifras y profundizar encomo se moldean las
identidades de género y como se construye la igualdad o desigualdad de género en esas redes
sociales. Mediante una metodología cualitativa —el grupo de discusión— se han recogido las
vivencias y opiniones de casi cien jóvenes. Este material ha servido a las autoras, Ianire Estébanez y Norma Vázquez, para concluir que chicas y chicos hacen un uso distinto de las redes sociales yque las actitudes sexistas e incluso la violencia machista están presentes en las
relaciones virtuales de nuestra juventud.
La difusión de investigaciones, como esta que presentamos, es un paso en la dirección correcta y esperamos sea una aportación útil para quienes trabajan desde la familia o los ámbitos de
la educación formal e informal a favor de la igualdad y la erradicación de las actitudessexistas.
Cristina Uriarte Toledo
Consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura
Índice
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9
1. LAS REDES SOCIALES: UNA NUEVA FORMA DE EXPRESARSE, COMUNICARSE Y RELACIONARSE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.1. Nuevas formas deexpresión, comunicación y relación
virtualizadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.2. ¿Nuevos contenidos mediáticos? ¿O el mismo sexismo en
formato nuevo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.3. Relevancia y consecuencias del mundo virtual para las
chicas y los chicos . . . . . . . . . ....
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