sexismo y racismo en el lenguaje

EL SEXISMO Y EL RACISMO
EN EL LENGUAJE DE LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Uso pragmático del lenguaje
¿Puede

el lenguaje transformar la realidad?

La lengua es una acción, y por
consiguiente la misma acción
de nombrar la realidad, la
transforma

Uso pragmático del lenguaje
A través de los significados que les atribuimos a las palabras,
asignamos valor social a las personas,objetos, acciones



Además, con el lenguaje, contribuimos o encubrimos identidades
sociales



Si estudiamos la lengua, debemos estudiarla en relación con
aquello que la rodea, fijándonos en el contexto como información
lingüísticamente codificada.



Uso pragmático del lenguaje
Existe una relación de la
lengua con el pensamiento y
la realidad.



Dependiendo de los términosque se utilicen se puede crear
una confusión de los planos de
la lengua y la realidad en
aquellos casos cuya
correlación sea necesaria
directa e inmediata entre
ambos.



El vínculo que une un nombre
a un objeto no es una
operación simple, el signo
lingüístico se relaciona con el
significado, significante o la
imagen acústica.



Así mismo hay una relación
que establece elsímbolo con
el referente a través de la
referencia (pensamiento) que
es indirecta.



Importancia de los medios de
comunicación


Televisión, prensa, radio, redes sociales

Gracias a la globalización han adquirido una gran importancia en
la sociedad





Nos bombardean con información rápida y eslóganes



A menudo usan expresiones que no son correctas

Sexismo en ellenguaje
•A

lo largo de la historia a la mujer se le han atribuido varios roles
sociales, dejándola supeditada al hombre.

• En
I.
II.
III.

la definición de genero podemos observar 3 puntos de vista:
Semántico( Género Natural)
Formal (Género Gramatical)
Mixto. Combinación de las dos anteriores.

SEXISMO EN EL LENGUAJE
• El

género natural: “ es un accidente gramatical quesirve para
indicar el sexo de persona y animales y el que se atribuye a cosas
o bien para indicar que no se les atribuye a ninguno”

• El

género gramatical: “es una correspondencia forma entre un
controlador(un nombre) y sus dependientes , de tal manera que
ambos pertenezcan uniformemente a la clase de masculinos o a la
clase de femeninos. Las dos categorías de género son abstractas ypodrían denominarse con términos abstractos. La pertenencia a
cada clase es en principio arbitraria y necesita ir especificada en el
lexicón…”

Sexismo en el lenguaje
• La

definición de genero se entiende como:

•“

La elaboración simbólica que hace referencia al conglomerado de
propiedades socioculturales pertenecientes a cada persona a partir
del sexo y que transforman la distinciónsexual en una
desigualdad social”

Diferencia entre género y sexo.

Género:
categoría
sociológica.

Sexo: categoría
biológica.

Sexismo en el lenguaje
Con el paso del tiempo, la creación de femeninos específicos se ha
incentivado.
• Labrador/Labradora.
• Cazador/Cazadora
• Pescadero/Pescadera
• Charcutero/charcutera.
• Los nombres terminados en –nte como infante/infantasirviente/sirvienta,





Sin embargo hay términos de los cuales aún no se han creado femeninos:
• Jueza, argumentando que juez no indica género ni sexo.

El

sexismo ha de explicarse teniendo en cuenta el sistema de la lengua y las
circunstancias sociales e históricas presentes en la mentalidad de los
hablantes.

Sexismo en el lenguaje
SEXISMO DEL
OYENTE
SEXISMO DEL
HABLANTESexismo del oyente
Ejemplo

de “sexismo del oyente”
• “36 jóvenes competirán esta noche, por el título de Miss España
en el Coliseo”.
El lector ha experimentado una confusión
al final de la oración debido a que aunque
el término jóvenes engloba a los dos
sexos, evoca al sexo masculino en la
sociedad o en el pensar actual.

Ejemplos de lenguaje sexista


Podemos encontrar en la...