sexo en los adolescentes

Universidad Metropolitana
Escuela de Educación
Programa Graduado

Investigación documental sobre Sexualidad y Adolescencia: Recomendaciones para
los padres y maestros de adolescentes con discapacidades

Paola Santiago Matos
Abril, 2009

Sumario
La investigadora desarrolló una investigación documental de tipo cualitativadescriptiva sobre la Sexualidad y Adolescencia:Implicaciones y Recomendaciones para
los padres y maestros de adolescentes con necesidades especiales. El problema de esta
investigación es identificar si los adolescentes con discapacidades están recibiendo una
educación sexual sana y saludable por parte de los padres y maestros. El propósito es
buscar qué recomendaciones se les pueden dar a los padres y maestros que le ofrezcan
unaeducación sexual adecuada a su impedimento.
El objetivo de la investigadora es reconocer e identificar la necesidad de
educación sexual en los adolescentes con discapacidades, y buscar alternativas y
recomendaciones para que los padres y maestros ofrezcan una educación sexual de
acuerdo al impedimento necesidad del adolescente. Se utilizó como instrumento de
recopilación de informaciónuna planilla para evaluar y analizar la muestra de los
documentos revisados. La información que se recopiló fue examinada mediante
frecuencia y por ciento. La muestra fue por disponibilidad para un total de siete estudios
de investigación. Los hallazgos y resultados son presentados en tablas con sus análisis e
interpretaciones. Los resultados según los documentos revisados revelan queel 100% de
los documentos analizados, indican que existe información acerca de la importancia de
ofrecer una educación sexual sana y saludable a los adolescentes con discapacidades;
aunque aún hay falta de información y desconocimiento de los padres y maestros de
cómo deben ofrecer una educación sexual adecuada para el niño con discapacidades.
Además, se identificaron lascaracterísticas de una educación sexual sana y saludable. La
i

investigadora señala las limitaciones que se presentaron al llevar a cabo el estudio. De la
misma manera presenta las conclusiones, implicaciones y recomendaciones para futuras
investigaciones.

ii

Dedicatoria
Al realizar este trabajo muchas personas me ayudaron y me inspiraron a seguir
adelante. Muchas veces me cansaba,pero siempre al lado mío hubo personas que me
alentaban a continuar. Dedico este trabajo a todas las personas que me acompañaron en
mi caminar hacia mi meta, el grado de Maestría en Educación Especial.
Primeramente, quiero pedir a Dios que le dé muchos años de vida junto a mí, a
mi madre Ramona Matos Colón, porque fue mi apoyo y me encaminó para lograr mis
metas. Me has ayudado aseguir adelante y me has demostrado que nada en la vida es
imposible si se lucha. Dios te bendiga.

iii

Agradecimientos
Deseo agradecer profundamente a todas las personas que me ayudaron a lograr
esta meta en mi vida. Muchas personas han colaborado conmigo para que este sueño se
haga realidad. Es por esto que quiero extenderles un profundo agradecimiento a las
siguientespersonas que estuvieron conmigo día a día exhortándome a seguir adelante
ante las adversidades. Agradezco muy especialmente a mis hermanos Patricia y Fernando
Luis, a mi novio Edgardo Vázquez, a mi abuela querida Zaida Colón, a todas las personas
que aunque no las mencione me ayudaron a realizar y culminar este trabajo.
Por último, pero no menos importante quiero agradecer a mi consejerala Dra.
Awilda Nuñez, gracias por creer en mí y guiarme, por sus consejos, sinceridad, interés y
dedicación, para guiarme a conseguir mis logros. A todos los que de una forma u otra
colaboraron conmigo a lograr este sueño les agradezco grandemente su colaboración y
dedicación conmigo.
Gracias a todos y como dice el dicho: “El que perseverá triunfa”

iv

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