Sexo
Páginas: 2 (251 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2013
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GIMNASIO ACADÉMICO REGIONAL
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CRA. 108 Nº 139 – 26 LAS FLORES – SUBA TELÉFONO 688308-------------------------------------------------
PEI. PRACTICA LABORAL CON PROYECCIÓN SOCIAL Y PROFESIONAL
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“Administración Empresarial -Ciencias de la Salud, Comunicación y Promoción Social Diseño Grafico e Ingenierías “
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“27años de excelencia y calidad al servicio de la comunidad
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ACTIVIDAD DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: LOURDES PAZ BARBA BARCELO FECHA: FEBRERO 6-15 DEL 2013 AREA: Ética y Religión, Artes.
OBJETIVO: Reconocerlas debilidades del grupo para buscar estrategias que permitan fortalecer aspectos convivenciales. CURSO: Primero A
FORTALEZAS | DEBILIDADES | RECOMNEDACIONES | ACTIVIDADES | PROCESOMETODOLÓGICO |
Ética y valores y religión: 1. Los estudiantes son respetuoso y cumplen con sus normas disciplinarias y académicas. 2. El 85% de estudiantes se prepara conscientemente en el momento dehacer la oración. | Ética y valores y religión: * Algunos estudiantes no atienden a las indicaciones dadas y su comportamiento en clase no es el más acorde. En el momento de hacer la oración se distraefácilmente y no la realiza. | Ética y valores y religión: Hablar con los estudiantes y los padres constantemente para que generen acuerdos que sean cumplidos en clase.Generar hábitos de oración yreflexión en los estudiantes, para el buen desarrollo de las clases y la sana convivencia. | Ética y valores y religión: 1. Reflexión y socialización de las reglas dentro y fuera de clases. 2....
GIMNASIO ACADÉMICO REGIONAL
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CRA. 108 Nº 139 – 26 LAS FLORES – SUBA TELÉFONO 688308-------------------------------------------------
PEI. PRACTICA LABORAL CON PROYECCIÓN SOCIAL Y PROFESIONAL
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“Administración Empresarial -Ciencias de la Salud, Comunicación y Promoción Social Diseño Grafico e Ingenierías “
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“27años de excelencia y calidad al servicio de la comunidad
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ACTIVIDAD DE DIAGNÓSTICO
DOCENTE: LOURDES PAZ BARBA BARCELO FECHA: FEBRERO 6-15 DEL 2013 AREA: Ética y Religión, Artes.
OBJETIVO: Reconocerlas debilidades del grupo para buscar estrategias que permitan fortalecer aspectos convivenciales. CURSO: Primero A
FORTALEZAS | DEBILIDADES | RECOMNEDACIONES | ACTIVIDADES | PROCESOMETODOLÓGICO |
Ética y valores y religión: 1. Los estudiantes son respetuoso y cumplen con sus normas disciplinarias y académicas. 2. El 85% de estudiantes se prepara conscientemente en el momento dehacer la oración. | Ética y valores y religión: * Algunos estudiantes no atienden a las indicaciones dadas y su comportamiento en clase no es el más acorde. En el momento de hacer la oración se distraefácilmente y no la realiza. | Ética y valores y religión: Hablar con los estudiantes y los padres constantemente para que generen acuerdos que sean cumplidos en clase.Generar hábitos de oración yreflexión en los estudiantes, para el buen desarrollo de las clases y la sana convivencia. | Ética y valores y religión: 1. Reflexión y socialización de las reglas dentro y fuera de clases. 2....
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