Sexto Examen



ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 y 2.

El dolor de espalda es una de las dolencias más comunes y frecuentes hoy en día.
Para aliviar el dolor de espalda se puede realizar lo siguiente:
Se puede dar masajes de alcohol de romero el cual se elabora al meter en un frasco 2 ramas de romero fresco con un litro de alcohol de friegas (farmacia).   Se deja reposar por  7 díasy, pasado ese tiempo, se dan friegas verticales, pellizcos, palmaditas, pulgares a ambos lados de la columna.
También se puede dar fomentos calientes y lavado con esponja, ya que el dar calor en la espalda también da alivio inmediato a los dolores.

1. ¿Qué tipo de problema de salud se presenta en el texto anterior?
a) Dolor en la espalda por brincar y saltar.
b) Dolor por fractura de espalda.
c)Dolor de espalda común.
d) Todas las anteriores.

2. ¿Qué tipo de información es?
a) Científica. c) Variada.
b) Enciclopédica. d) Popular.

Observa los siguientes textos y contesta los reactivos 3 y 4.






























3. Los textos anteriores hablan de:
a) Los medicamentos que podemos usar en caso de enfermedad.
b) Las cosas que podemos hacer paraaliviar el dolor de garganta.
c) Lo mal que se siente la gente cuando se enferma de la garganta.
d) Las posibles causas que ocasionan el dolor de garganta.

4. El texto número 2 es de tipo:
a) Variado. c) Popular.
b) Científico. d) Doctorado.

Observa la siguiente ficha de registro de información y contesta el reactivo 5.












5. ¿Qué dato le faltaa la ficha?
a) El grado. c) El remedio.
b) La fuente. d) La fecha.

6. Fue un gobernante que fomentó la cultura y las artes entre su pueblo, también conocido como el rey Poeta.
a) Agustín de Iturbide. c) Miguel Hidalgo.
b) Netzahualcóyotl. d) Aristóteles.

7. ¿Por qué México es un país pluricultural?
a) Porque le quedan pocas culturas actualmente.
b)Porque es democrático en todas sus áreas.
c) Porque se mezclan en su territorio muchas culturas.
d) Porque han desaparecido muchas culturas.

Observa el siguiente fragmento del Himno Nacional Mexicano en náhuatl y contesta el reactivo 8.

Tlazohtlalnan ximoixcuaxochitlali
in pahcayotl nemiliz cecnitlacah
ilhuicapa monemiliz nochipa
omohcuilo ca tema toteotl.

Traducción:
Ciña ¡oh patria! tussienes de oliva
de la paz el arcángel divino,
que en el cielo tu eterno destino
por el dedo de dios se escribió.

8. ¿Cuál es el tema principal de esta estrofa?
a) Del miedo hacia un arcángel.
b) Que Dios bajó del cielo a escribir.
c) De la corona de hojas de oliva.
d) Del destino glorioso de nuestra patria.

Lee el siguiente texto y contesta el reactivo 9.

Quin ōctlamati noyōllo
niccaqui incuīcatl,
niquitta in xōchitl
¡Māca in cuetlahuia in Tlālticpac!

Al fin comprendí mi corazón
Escucho el canto,
Veo las flores,
¡Que no marchiten en la Tierra!



9. ¿Qué significado tendría en español la palabra Xóchitl?
a) Flores. c) Tierra.
b) Corazón. d) Canto.

10. Los poemas en náhuatl eran cantados y se acompañaban con música y danza, por esta razón seles conocía como:
a) Flor y canto.
b) Poesía de Dioses.
c) Enseñanza en canto.
b) Poesía de amor.

Observa la siguiente carta y contesta los reactivos 11 y 12.






















11. ¿Quién es el remitente en la carta anterior?
a) Ciudad Guzmán. c) Sandra.
b) Zapotiltic. d) Claudia.

12. ¿Cómo se le llama a la palabra subrayada en la carta?
a) Artículo.c) Destinatario.
b) Deíctico. d) Remitente.




13. ¿A qué se debe que el origen de las palabras correr y correo sea el mismo?
a) Porque antes jugaban carreras a saber quién llevaba más rápido una carta.
b) Porque las cartas eran repartidas por un cartero en bicicleta.
c) Porque no había ningún medio de transporte.
d) Porque los mensajes se llevaban de un lugar...