Sexto Postulado

Marín Palafox Ana Karen
SEXTO POSTULADO
¿Tienen los alumnos verdadera necesidad de los profesores?
* Los profesores ayudan realmente a aprender porque ellos no son simple trasmisores delsaber: sino que ellos dirigen el desarrollo de las capacidades intelectuales de sus alumnos.
* Aprender es adquirir capacidades intelectuales que permitan PENSAR DE FORMA DIFERENTE o en otraspalabras el profesor ayuda al alumno a ser crítico y reflexivo.
* El SABER no es retener temporalmente las informaciones, si no referirse a modelos cognitivos que permiten interpretar realidadescomplejas.
* Todo profesor se hace una idea de cómo los alumnos aprenden es decir lo que se enseña en clase y como se enseña. Con el fin de valorar si las exposiciones les bastan a los alumnos paraaprender bien.
* Los mejores resultados escolares consiguen deducir una interpretación y organizar las presentaciones.
* Los alumnos con menor rendimiento es por que sacan muy poco provecho de lasinformaciones desorganizadas.
* Las estrategias son modos de ejercitar las diferentes habilidades por ejemplo aplicar un conjunto de reglas para hacer un resumen. Por lo tanto no se trata deconocer estrategias específicas, sino saber cómo y cuándo utilizarlas para tener eficazmente los resultados.
* La metacognición es el conocimiento necesario de nuestro funcionamiento en situación deaprendizaje para llegar a controlarlo.
* 1.- Aprender es proceder etapas, pero de forma recurrente
* activando sus conocimientos anteriores este es el momento de fijar su atención en lo que seva a tratar y de seleccionar las estrategias apropiadas para abordar el tema en el estudio
* 2.-Tratamiento de la información; su objetivo es apropiarse de la informaciones nuevas con la ayuda deestructuras cognitivas que el acaba de activar
* 3.-En la sincronización de nuevas informaciones y conocimientos anteriores, consolidar adquisiciones verificando el alcance de las nuevas...