Sexto producto. actividad 20 rieb

SEXTO PRODUCTO DE TRABAJO.

Características de los estudiantes así como de su contexto social y familiar.

En relación al grupo escolar el contexto familiar y social tienen gran relevancia en elaprendiza de los educandos. En primer termino el profesor debe conocer al alumno, ¿Cómo esta compuesta su familia? Si recibe un apoyo de algún miembro de la familia, si lo apoyan en sus tareas, sise da la afectividad en el hogar y varios factores más que podrían estar interviniendo en ellos.
Es muy importante la relación profesor-padre de familia de ahí dependerá que ellos confíen en eldocente y reciben el máximo de apoyo necesario y entienda que es un trabajo en equipo y que el único beneficiado será el alumno. En los social la mayoría de la comunidad de Temozón se desempañan comotrabajadores de oficio esto hace que se de una clase social media y media-baja y baja. También es una villa con costumbres y tradiciones bien arraigadas que a veces pueden guiar a los alumnos a tomardecisiones fuera del ámbito escolar. Otra situación que sobresale es el aspecto religioso que la mayoría de la sociedad tiene por creencias. Cabe mencionar que existen varias sectas aparte de lacatólica.
Ante los avances del impacto de la ciencia y tecnología y la comunicación se puede considerar que los estudiantes actuales ya tienen claro algunas concepciones del nivel en la cual se encuentran,claro incluyendo que el docente tiene participación como guía y orientador que proporciona previamente y durante el un curso escolar. las funciones y responsabilidades que tendrán como estudiantesdejan claro que ambos deberán trabajar continuamente sin olvidar a los padres de familia y sus deberes.
Cada estudiante elige entre realizar su mejor esfuerzo para alcanzar una calificación o puede seruna minima que con llevaría a la mediocridad (responsabilidad significa control).
En el aula mis alumnos permanecen muy poco sentados, son abiertos, expresivos y participativos, prestan...