Sexual
Páginas: 2 (256 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2012
Presentación del Programa
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El Programa Resiliencia en la Escuela, es un programa implementado por la Asociación Mexicana de Resiliencia, Salud y Educación, A. C. yPsicología y Educación Integral, A. C., enfocado a las escuelas primarias, secundarias y preparatorias, para brindar los servicios de orientación , prevención y atención en las áreasde educación, resiliencia, salud y psicología.
Objetivo
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Fomentar el interés yaprendizaje de habilidades que faciliten el desarrollo resiliente de las personas para laprevención de situaciones que puedan conducir a momentos críticos en la vida, a través de la introducción, sensibilización, reconocimiento, potencialización, valoración yutilización de nuestras habilidades y recursos personales.
Con base en nuestra experiencia institucional y aplicada, a través de diferentes espacios educativos de nivel básico, hemosencontrado que el método más exitoso de trabajo escolar, es un equilibrio entre el trabajo con la población de clase y su familia, y la población académica y operativa, inclinadosiempre hacia la escuela a través de servicios adicionales de acuerdo a sus necesidades.
Modelo y Metodología de Trabajo
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El Programa Resiliencia en la Escuela, se basa endos variables de implementación sustentable:
1. Investigación y Desarrollo, permanente, interinstitucional y en sitio.
2. Modelo Resiliente de Psicología Aplicada, elcual fue reconocido con el Premio Nacional de Ciencia y Tecnología en el área de Ciencias Sociales.
La Resiliencia, es con base en el Modelo Resiliente de Psicología Aplicada:La capacidad del individuo de indetificar y activar sus habilidades potenciales para apropiarse del fenómeno que se le presente, encaminado a la superación personal y colectiva.
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El Programa Resiliencia en la Escuela, es un programa implementado por la Asociación Mexicana de Resiliencia, Salud y Educación, A. C. yPsicología y Educación Integral, A. C., enfocado a las escuelas primarias, secundarias y preparatorias, para brindar los servicios de orientación , prevención y atención en las áreasde educación, resiliencia, salud y psicología.
Objetivo
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Fomentar el interés yaprendizaje de habilidades que faciliten el desarrollo resiliente de las personas para laprevención de situaciones que puedan conducir a momentos críticos en la vida, a través de la introducción, sensibilización, reconocimiento, potencialización, valoración yutilización de nuestras habilidades y recursos personales.
Con base en nuestra experiencia institucional y aplicada, a través de diferentes espacios educativos de nivel básico, hemosencontrado que el método más exitoso de trabajo escolar, es un equilibrio entre el trabajo con la población de clase y su familia, y la población académica y operativa, inclinadosiempre hacia la escuela a través de servicios adicionales de acuerdo a sus necesidades.
Modelo y Metodología de Trabajo
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El Programa Resiliencia en la Escuela, se basa endos variables de implementación sustentable:
1. Investigación y Desarrollo, permanente, interinstitucional y en sitio.
2. Modelo Resiliente de Psicología Aplicada, elcual fue reconocido con el Premio Nacional de Ciencia y Tecnología en el área de Ciencias Sociales.
La Resiliencia, es con base en el Modelo Resiliente de Psicología Aplicada:La capacidad del individuo de indetificar y activar sus habilidades potenciales para apropiarse del fenómeno que se le presente, encaminado a la superación personal y colectiva.
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