Sexualidad en la adolescencia
Páginas: 22 (5299 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2010
SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
Etimológicamente procede del Latín, del verbo adolescere, que significa madurar. La adolescencia comienza con la pubertad, es decir, con una serie de cambios fisiológicos que desembocan en plena maduración de los órganos sexuales, y la capacidad para reproducirse y relacionarse sexualmente.
El intervalo temporal en que transcurre comenzaría a los 11-12 años y seextendería hasta los 18-20. Sin embargo no podemos equiparar a un chico de 13 con uno de 18 años; por ello hablaremos de “adolescencia temprana” entre los 11-14 años (que coincide con la pubertad), y luego de un segundo periodo de “juventud” entre los 15-20 años; su prolongación hasta llegar a la adultes, dependerá de factores sociales, culturales, ambientales, así como de la adaptación personal.LA CURIOSIDAD SEXUAL
Desde que iniciamos la vida, los seres humanos sentimos deseos de conocer. Buscamos enterarnos de la realidad que nos circunda: qué la constituye, cómo funciona cada objeto y, sobre todo, cómo somos, cómo es nuestro cuerpo. Cotidianamente indagamos nuestros límites y nuestro lugar en el mundo. Y este proceso, que nunca cesa a lo largo de la vida humana, es evidente en elrecién nacido que con todos sus sentidos, poco a poco, explora y descubre cuanto le rodea.
En la temprana adolescencia, la exhibición y comparación de los órganos sexuales, es frecuente entre los varones. Estas prácticas son normales y representan un medio de descargar las tensiones sexuales, saciar la curiosidad y, por medio de las comparaciones, tranquilizar los temores ante alguna posibleanormalidad.
También en esta etapa la comunicación entre los padres y los hijos es importantísima. Entre los once y doce años la curiosidad acerca de los temas sexuales aparece mucho más perfilada: quieren saber, por ejemplo, qué es un condón y cómo se pone, a qué edad comienza el hombre a eyacular, cuándo empieza la menstruación, qué es el orgasmo, qué es la virginidad, a qué edad pueden tenerserelaciones sexuales, que es la homosexualidad, etcétera.
DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD
El concepto de sexualidad comprende tanto el impulso sexual, dirigido al goce inmediato y a la reproducción, como los diferentes aspectos de la relación psicológica con el propio cuerpo (sentirse hombre, mujer o ambos a la vez) y de las expectativas de rol social. En la vida cotidiana, la sexualidad cumple unpapel muy destacado ya que, desde el punto de vista emotivo y de la relación entre las personas, va mucho más allá de la finalidad reproductiva y de las normas o sanciones que estipula la sociedad.
En cada etapa la forma de vivir la sexualidad va cambiando. Los deseos y conductas sexuales dependen de las siguientes dimensiones:
➢ Biológico: la sexualidad está asociada a la edad. Los niveles delas hormonas sexuales, los genitales y el ciclo de la respuesta sexual humana sufren variaciones a lo largo de la vida. Preconcepciones genéticas, pre, peri y post-natales, el desarrollo normal de la persona
➢ Sociocultural: todas las culturas regulan la sexualidad en las diferentes etapas de la vida de una forma u otra. Muchas de las normas que controlan la expresión de la sexualidad hacenreferencia explícitamente a los diferentes grupos de edad. Lo que puede ser apropiado a una edad puede no serlo para otra. Las creencias, valores, normas, estereotipos, grupo de preferencias, roles etc.
➢ Psicológico: dentro de los aspectos psicológicos que influyen en la vivencia de la sexualidad están las relaciones que las personas establecen, dependiendo estas en gran medida de su edad. Lashabilidades, aptitudes, aprendizajes, auto imagen, autoestima, personalidad etc.
La Integración de los aspectos biológico (sexo), psicológico (identidad de genero) y social (sexo de asignación, papel sexual) lo que implica una dimensión más amplia que la simple concepción biológica del sexo asociada al coito y a la reproducción.
DESARROLLO BIOLÓGICO
Con la llegada de la pubertad, en torno a...
Etimológicamente procede del Latín, del verbo adolescere, que significa madurar. La adolescencia comienza con la pubertad, es decir, con una serie de cambios fisiológicos que desembocan en plena maduración de los órganos sexuales, y la capacidad para reproducirse y relacionarse sexualmente.
El intervalo temporal en que transcurre comenzaría a los 11-12 años y seextendería hasta los 18-20. Sin embargo no podemos equiparar a un chico de 13 con uno de 18 años; por ello hablaremos de “adolescencia temprana” entre los 11-14 años (que coincide con la pubertad), y luego de un segundo periodo de “juventud” entre los 15-20 años; su prolongación hasta llegar a la adultes, dependerá de factores sociales, culturales, ambientales, así como de la adaptación personal.LA CURIOSIDAD SEXUAL
Desde que iniciamos la vida, los seres humanos sentimos deseos de conocer. Buscamos enterarnos de la realidad que nos circunda: qué la constituye, cómo funciona cada objeto y, sobre todo, cómo somos, cómo es nuestro cuerpo. Cotidianamente indagamos nuestros límites y nuestro lugar en el mundo. Y este proceso, que nunca cesa a lo largo de la vida humana, es evidente en elrecién nacido que con todos sus sentidos, poco a poco, explora y descubre cuanto le rodea.
En la temprana adolescencia, la exhibición y comparación de los órganos sexuales, es frecuente entre los varones. Estas prácticas son normales y representan un medio de descargar las tensiones sexuales, saciar la curiosidad y, por medio de las comparaciones, tranquilizar los temores ante alguna posibleanormalidad.
También en esta etapa la comunicación entre los padres y los hijos es importantísima. Entre los once y doce años la curiosidad acerca de los temas sexuales aparece mucho más perfilada: quieren saber, por ejemplo, qué es un condón y cómo se pone, a qué edad comienza el hombre a eyacular, cuándo empieza la menstruación, qué es el orgasmo, qué es la virginidad, a qué edad pueden tenerserelaciones sexuales, que es la homosexualidad, etcétera.
DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD
El concepto de sexualidad comprende tanto el impulso sexual, dirigido al goce inmediato y a la reproducción, como los diferentes aspectos de la relación psicológica con el propio cuerpo (sentirse hombre, mujer o ambos a la vez) y de las expectativas de rol social. En la vida cotidiana, la sexualidad cumple unpapel muy destacado ya que, desde el punto de vista emotivo y de la relación entre las personas, va mucho más allá de la finalidad reproductiva y de las normas o sanciones que estipula la sociedad.
En cada etapa la forma de vivir la sexualidad va cambiando. Los deseos y conductas sexuales dependen de las siguientes dimensiones:
➢ Biológico: la sexualidad está asociada a la edad. Los niveles delas hormonas sexuales, los genitales y el ciclo de la respuesta sexual humana sufren variaciones a lo largo de la vida. Preconcepciones genéticas, pre, peri y post-natales, el desarrollo normal de la persona
➢ Sociocultural: todas las culturas regulan la sexualidad en las diferentes etapas de la vida de una forma u otra. Muchas de las normas que controlan la expresión de la sexualidad hacenreferencia explícitamente a los diferentes grupos de edad. Lo que puede ser apropiado a una edad puede no serlo para otra. Las creencias, valores, normas, estereotipos, grupo de preferencias, roles etc.
➢ Psicológico: dentro de los aspectos psicológicos que influyen en la vivencia de la sexualidad están las relaciones que las personas establecen, dependiendo estas en gran medida de su edad. Lashabilidades, aptitudes, aprendizajes, auto imagen, autoestima, personalidad etc.
La Integración de los aspectos biológico (sexo), psicológico (identidad de genero) y social (sexo de asignación, papel sexual) lo que implica una dimensión más amplia que la simple concepción biológica del sexo asociada al coito y a la reproducción.
DESARROLLO BIOLÓGICO
Con la llegada de la pubertad, en torno a...
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