Sexualidad para niños en edad escolar

INTRODUCCION
En el presente escrito, se presentan una serie de características o puntos de partida, de cómo hablar de la sexualidad con los niños en edad escolar, para que no haya conflictos en su desarrollo psicosexual.
Si este es un tema difícil de abordar en los adultos, por los tabos, mitos y demás, es aun más complicado abordarlo con un niño, ya que si los padres o educadores no ejercencon libertad su sexualidad, o piensan que es malo hablar de ella, no podrán brindarles confianza a sus hijos para desarrollarla de una forma sana.
Se trabajo el concepto de sexualidad visto des de la sexología, derivado en tres partes, que son: sexo, sexualidad y la erótica, para así tener una mejor concepción de esta, como también las diferentes manifestaciones que presenta el niño desde sunacimiento.
Al igual se trabajo con un libro español titulado La educación sexual de niñas y niños de 6 a 12 años, en el que además de ejemplificar una forma de explicar la sexualidad a los niños, incluye las emociones y sentimientos de los niños y los padres que aparecen cuando se trata de hablar sobre este tema en especial.









Sexualidad
La sexualidad se refiere a la dimensiónsocial, afectiva y física de la persona en su relación de intimidad y placer con otra persona. Se expresa a través de sentimientos, pensamientos, fantasías, creencias, actitudes, actividades, normas y valores. 
La sexualidad comprende aspectos físicos como el desarrollo del cuerpo, cambios asociados con la pubertad y procesos fisiológicos como la masturbación, la ovulación y la eyaculación, perotambién comprende aspectos sociales y culturales. Es considerada como la expresión psicosocial de las personas como seres sexuales en una sociedad, cultura y tiempo determinado. Es decir, es la forma como las personas, viven su condición de mujer o de varón, según el aprendizaje sociocultural o el control social al que están impuestos
El sexo es el conjunto de características anatómicas yfisiológicas que hacen diferente al varón de la mujer y que al complementarse, tienen la posibilidad de traer un nuevo ser al mundo.
En esta primera definición, se entiende a la sexualidad como, una esfera en la que entra lo social, lo cultural y lo biológico, que abren la puerta a verla no solo como cambios fisiológicos que se dan en todos y cada uno los individuos, a lo largo de su desarrollo.Desde la Sexología
Desde un punto de vista sexológico se ha definido un marco conceptual, el Hecho Sexual Humano, que tiene la pretensión de clarificar un campo conceptual tan sumamente complejo, y donde se pretende contemplar de forma global la dimensión sexual del ser humano.
Así, en la teoría del Hecho Sexual Humano se diferencian tres registros claramente relacionados entre sí, aunqueigualmente diferenciables: la sexuación, la sexualidad y la erótica:

~El sexo, que sería el conjunto de elementos que, engarzados, gradualmente, configuran a una persona como sexuada en masculino o en femenino.
Es algo así como “la estructura”, lo que nos construye como hombre o como mujer, un proceso que se desarrolla a lo largo de toda nuestra vida, en el que se entrelazan toda una serie deniveles o elementos: el sexo genético, el sexo gonadal (testículos u ovarios), el sexo genital (pene, vulva) y el sexo somático o morfológico (hormonas), que da lugar a una fi gura corporal que varía a lo largo de la infancia, la pubertad, la juventud y la madurez; y, por otro lado, el género que, por otra parte, es una construcción socio-cultural (que varía de una cultura a otra) que definediferentes características emocionales, intelectuales y de comportamiento en las personas por el hecho de ser hembras o machos.
Serían características que la Sociedad asigna a las personas como masculinas o femeninas, de una manera convencional, ya que suele atribuirlas a cada uno de los sexos biológicos.

~La Sexualidad sería el modo de vivirse, verse y sentirse como persona sexuada (calidad), el...