sexualidad

ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN
SEXUAL DIRIGIDAS A LOS ALUMNOS DE 6TO. GRADO

I N T R O D U C C I Ó N

La educación es un derecho fundamental establecido por la DeclaraciónUniversal de los Derechos Humanos en 1948. Sin embargo, millones de niños, y sobre todo niñas, siguen sin poder ejercer este derecho básico. Si el acceso a la formación primaria es hoy un reto,conseguir que la educación sexual sea universal constituye una apuesta irrenunciable ya que, en contra de la opinión de las corrientes más conservadoras que abogan por la abstinencia sexual, los estudiosdemuestran que proporcionar información a la gente joven no promueve la promiscuidad; por el contrario, fomenta el respeto y la responsabilidad mutuas.

Frecuentemente, entre los adolescentesexiste una insuficiente, errónea y sesgada información sobre la sexualidad, focalizando la atención hacia la genitalidad, restringiendo y empobreciendo, de esta manera, la potencialidad de una vidasexual placentera. Esta escasa e incorrecta información sexual, hace que no prevean especialmente los conflictos y peligros que se pueden derivar de un “mal uso” de su sexualidad: embarazos no deseados,prácticas de riesgo, transmisión de enfermedades.

Es por ello que las instituciones educativas tienen que dar respuestas eficaces, ante los problemas reales que viven los individuos. Lasexualidad es un hecho de la vida del ser humano, y el sistema educativo tiene como misión preparar para la vida. Conocer, por ello, la dinámica de los factores que intervienen en cada situación resultaimprescindible para una actuación educativa eficaz. A partir de aquí se podrán programar las experiencias educativas más adecuadas.

Esto hace especialmente relevante la urgencia de informar y formarsexualmente a los más jóvenes, si queremos que su formación sea realmente completa. Por ello es preciso hacer hincapié no sólo en el aspecto conceptual de la sexualidad sino también en la...