Sexualidad

Nombre: Faviola Ines Ferreira Manosalva
Carrera: Pedagogía Media en Ciencias Naturales y
Biología.
Asignatura: Sexualidad: Condición humana irrenunciable.

Muchos en algúnmomento de nuestra vida nos hemos preguntamos ¿Qué es la sexualidad? , en variadas ocasiones pesamos que la sexualidad es la herencia del pecado, aquello que solo tiene que ver con lo carnal o lolibidinosos, pero no es así, la sexualidad no es algo solamente genital. Desde el momento de la concepción a nosotros se nos otorga un par específicos de cromosomas y desde ese instante pasamos a ser seressexuados, podemos entender entonces la sexualidad como el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan a cada ser humano, se puede plantear de otra maneracomo el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociados a la búsqueda del placer sexual, que marcaran de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de las fasesdeterminantes de su desarrollo en la vida, por ende ¿Debería ser la sexualidad un tema Tabú?
La sexualidad no siempre recibe una mala connotación, para López y Fuertes (1994) la sexualidad va cambiando enrelación con la edad, debido a que cada periodo de la vida tiene características propias, es por esta razón que uno no puede hablar de sexualidad referida a todas las edades y por consiguiente no sepuede hablar de la sexualidad como definición, tenemos que hablar de ella como concepto. Si hay que referirse a la sexualidad infantil, se puede decir que ellos no aprecian el desarrollo de susgenitales, solo los reconocen y las sensaciones de placer aún no han adquirido aún significado específico, los estímulos eróticos no provocan ni las más mínima atracción sexual y no sienten atracción por elsexo opuesto, se ven todos como un igual. En este sentido, para los niños es importante conocer su cuerpo, sus propias sensaciones y aprender a cuidarlo. Un niño o una niña que puede nombrar las...