sexualidad

Resumen

La inteligencia es una capacidad de entender o comprender es una Capacidad de resolver problemas por lo tanto se va generando un Conocimiento y una comprensión, acto de entender.
Todaslas personas aprenden de manera diferente, la inteligencia se concibe como un rasgo inalterable entre la población, algunos son inteligentes, otros, medianamente inteligentes, y por último los menosinteligentes, esto provoca una definición muy limitada de la inteligencia humana y su potencial, mismo que conduce a la creencia de que el aprendizaje es secuencial, de que se trata de una actividadindividual, y de que se produce mejor sin la ayuda de instrumentos y herramientas.
Conseguir la respuesta correcta es más importante que entender el concepto que se esconde detrás de un problema.Todas las personas son inteligentes todos tienen una capacidad y de todas podemos aprender.
Un maestro debe tener la capacidad para que un alumno aprenda, que no llegue a un bache donde se pueda quedarestancado sus conocimientos
El maestro enseña de acuerdo a sus saberes, se limita el aprendizaje. Debe estar a la vanguardia se debe estar actualizando y fortalecer sus conocimientos ya que deesta manera es inculcando nuevos saberes a al alumno.
Debe encontrar los métodos y las técnicas adecuadas para que un alumno aprenda. Pero siempre siguiendo el currículo establecido buscando terminar unprograma para que haya aprendizaje en función de las necesidades de la escuela. Donde el maestro tiene la función de mediador y darse cuenta que el conocimiento siempre lo encontramos que no haylímite para aprender y tener la facilidad de saber de qué es capaz el alumno.





Gobierno Del Estado De Michoacán
Secretaría De Educación En El Estado
Subsecretaría De Educación Media Superior YSuperior
Dirección De Formación De Docentes
Departamento De La Upn
Unidad 164 De Zitácuaro, Mich.


Materia
Administración y gestión

Alumno
Cruz Garfìas Suarez.

Maestro
Gabriel...