sexualidad

Artículo II

Educar para prevenir.
Vicenta Hernández Haddad,
Psicóloga especialista en educación sexual
En el artículo anterior plantee el manejo de la educación sexual en niños y niñas de 3 a6 años. En esta ocasión les compartiré que preguntan entre los 6 a 9 años de edad.
Cuando preguntan cómo nacieron, ya se refieren no solo a cómo se metieron "en tu
panza". Sino al aspecto "técnico"basado en la búsqueda de la congruencia y la lógica.
El apoyo en libros especializados en educación sexual para niños, puede serte de gran
utilidad por dos razones importantes:
1. Encuentras lasimágenes caricaturizadas, con gran colorido y en la secuencia
que integra el proceso de intimidad en la pareja, y muchos temas más. No
sugiero explicaciones con animales ni flores, los mismos niños tedirán “pero yo
cómo nací”, o “yo no soy perrito”.
2. Te dan la oportunidad de que tu hijo(a) ponga atención en el libro, además de
que puedes observar su actitud ante el tema y las imágenes, sinpresionarte con
su mirada, señalarle la secuencia de cómo se juntan las células de mamá y papá
dentro de mamá. No te agobies, solo quieren saber qué sucedió adentro de la
matriz.
3. Durante losTalleres de Educación Sexual para niñas y niños 6 a 9 años de
edad, las inquietudes de niñas y niños ya son muy diferentes a las que he
encuentro en los de preescolar. Veíamos en el artículo anteriorque la mayoría
no pregunta por dónde se metió la célula de papá. Ya en esta edad, que yo le
llamo la etapa del guácala sí lo cuestionan y es nuestra responsabilidad
responderles.
Una respuesta claray concreta puede ser: “Cuando una pareja decide tener un bebé,
es porque se aman y se gustan; eso los lleva a querer acariciarse y estar muy juntos;
se ponen de acuerdo y papá introduce su pene ala vagina de mamá; y así pasan los
espermatozoides al cuerpo de mamá". ¿Qué susto? Para nosotros los adultos, porque
para los niños y las niñas es darles el eslabón perdido de la información que...