Sexualidad
Páginas: 5 (1023 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
Sexualidad
La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológicas que caracterizan a cada sexo. Desde el punto de vista histórico cultural, es una serie de fenómenos emocionales, y comportamientos asociados a la búsqueda del placer sexual.
La sexualidad humana de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS) se define como:
"Un aspecto central del serhumano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vive y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, notodas ellas se vivencian o se expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales."
Se propone que la sexualidad es un sistema de la vida humana que se compone de cuatro características, estas características interactúan entre sí junto con lossistemas biológico, psicológico y social. Estas son:
1. Erotismo. Connota y denota lo relacionado con la sexualidad, tanto en relación al mero acto sexual de desarrollo carnal como a sus proyecciones, es decir, la capacidad de sentir placer a través del deseo, excitación, orgasmo, etc.
2. Vinculación afectiva. Es la capacidad de desarrollar y establecer relaciones interpersonalessignificativas.
3. Reproductividad. Es más que la capacidad de tener hijos y criarlos, incluye efectivamente de los sentimientos de maternidad y paternidad, además de las actitudes favorecedoras del desarrollo y educación de otros seres.
4. Sexo genético. Es la conciencia propia e inmutable de pertenecer a un sexo u otro. La característica del sexo desarrollado, comprende el grado en que se vivenciala pertenencia a una de las categorías (femenino o masculino). Es de suma importancia en la construcción de la identidad, parte de la estructura sexual, basado en el sexo, incluye todas las construcciones mentales y conductuales de ser hombre o mujer.
Es importante notar que la sexualidad se desarrolla y expresa de diferentes maneras a lo largo de la vida; de forma que, la sexualidad de uninfante no será la misma que la de un adolescente o un adulto.
Un niño o una niña que puede nombrar las partes de su cuerpo (incluyendo el pene, el escroto o la vulva) y que ha aceptado que es parte de si, es más capaz de cuidarlo y defenderlo. También es importante para ellos conocer las diferencias y que tanto los niños como las niñas son valiosos y pueden realizar actividades similares. En estaétapa empiezan a aprender a cuidar de los más pequeños (pueden empezar con muñecos o mascotas) y van desarrollando su capacidad reproductiva. Tienen grandes dudas sobre su origen, generalmente son con respecto a la relación sexual necesitan la aclaración del sentido amoroso y del deseo de tenerlo que tuvieron sus padres. Les resulta interesante el embarazo y el nacimiento en un sentido de conocer supropio origen. Sobre todo será importante indagar la pregunta y responderla al nivel de conocimiento de acuerdo a la edad del menor.
Al iniciar en la pubertad aumenta la preocupación por la sexualidad, en esta primera etapa de la adolescencia, es mas frecuente la masturbación y fantasías sexuales con modelos, cantantes, etc. En la adolescencia media suelen producirse los primeros contactosfísicos (intercambio de besos y caricias) como una forma de exploración y aventura. En la adolescencia tardía habitualmente se inician las relaciones sexuales que incluyen el coito.
Muchos adolescentes mantienen lo que se denomina “monogamia seriada”, con enamoramientos intensos y apasionados, pero de duración mas corta que la del adulto.
La sexualidad adulta contiene los cuatro elementos en una...
La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológicas que caracterizan a cada sexo. Desde el punto de vista histórico cultural, es una serie de fenómenos emocionales, y comportamientos asociados a la búsqueda del placer sexual.
La sexualidad humana de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS) se define como:
"Un aspecto central del serhumano, presente a lo largo de su vida. Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual. Se vive y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, notodas ellas se vivencian o se expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales."
Se propone que la sexualidad es un sistema de la vida humana que se compone de cuatro características, estas características interactúan entre sí junto con lossistemas biológico, psicológico y social. Estas son:
1. Erotismo. Connota y denota lo relacionado con la sexualidad, tanto en relación al mero acto sexual de desarrollo carnal como a sus proyecciones, es decir, la capacidad de sentir placer a través del deseo, excitación, orgasmo, etc.
2. Vinculación afectiva. Es la capacidad de desarrollar y establecer relaciones interpersonalessignificativas.
3. Reproductividad. Es más que la capacidad de tener hijos y criarlos, incluye efectivamente de los sentimientos de maternidad y paternidad, además de las actitudes favorecedoras del desarrollo y educación de otros seres.
4. Sexo genético. Es la conciencia propia e inmutable de pertenecer a un sexo u otro. La característica del sexo desarrollado, comprende el grado en que se vivenciala pertenencia a una de las categorías (femenino o masculino). Es de suma importancia en la construcción de la identidad, parte de la estructura sexual, basado en el sexo, incluye todas las construcciones mentales y conductuales de ser hombre o mujer.
Es importante notar que la sexualidad se desarrolla y expresa de diferentes maneras a lo largo de la vida; de forma que, la sexualidad de uninfante no será la misma que la de un adolescente o un adulto.
Un niño o una niña que puede nombrar las partes de su cuerpo (incluyendo el pene, el escroto o la vulva) y que ha aceptado que es parte de si, es más capaz de cuidarlo y defenderlo. También es importante para ellos conocer las diferencias y que tanto los niños como las niñas son valiosos y pueden realizar actividades similares. En estaétapa empiezan a aprender a cuidar de los más pequeños (pueden empezar con muñecos o mascotas) y van desarrollando su capacidad reproductiva. Tienen grandes dudas sobre su origen, generalmente son con respecto a la relación sexual necesitan la aclaración del sentido amoroso y del deseo de tenerlo que tuvieron sus padres. Les resulta interesante el embarazo y el nacimiento en un sentido de conocer supropio origen. Sobre todo será importante indagar la pregunta y responderla al nivel de conocimiento de acuerdo a la edad del menor.
Al iniciar en la pubertad aumenta la preocupación por la sexualidad, en esta primera etapa de la adolescencia, es mas frecuente la masturbación y fantasías sexuales con modelos, cantantes, etc. En la adolescencia media suelen producirse los primeros contactosfísicos (intercambio de besos y caricias) como una forma de exploración y aventura. En la adolescencia tardía habitualmente se inician las relaciones sexuales que incluyen el coito.
Muchos adolescentes mantienen lo que se denomina “monogamia seriada”, con enamoramientos intensos y apasionados, pero de duración mas corta que la del adulto.
La sexualidad adulta contiene los cuatro elementos en una...
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