sexualidad

ÍNDICE
Introducción
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1. La base para ser psicoterapeuta
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
2. Tu espacio deterapia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3. El modo de hacer sentirse bienvenido al paciente
. . . 27
4. El clima emocional
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 33
5. El terapeuta “tonto”
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
6. Los miedos del terapeuta
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
7. Qué deciren las sesiones: sobre Señalamientos
e Interpretaciones
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
8. Los casos en que deseé no ser psicoterapeuta
. . . . . . 65
9. ¿Quéencuadre teórico escojo? Acerca del uso del
diván y otras técnicas
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
10. El uso del tiempo y sus secuencias
. . . . . . . . . . . . . . . .79
12
11. Fechas especiales que hay que trabajar
. . . . . . . . . . . . 85
Los cumpleaños . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Las Navidades . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Los lunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
12. El préstamo de las palabras: los pacientes a los queles es difícil hablar
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
13. Cuando a veces conviene no escuchar
. . . . . . . . . . . . . 115
14. Contando historias
. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
15. Algunas Técnicas Gestálticas que te pueden ayudar
141
16. Cosas sueltas
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
17. Para terminar
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Muchas gracias
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185...