sexualidad

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
CAMPUS CELAYA – SALVATIERRA
DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD E INGENIERÍAS

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

MATERIA: Métodos de investigación III
NOMBRE DEL DOCENTE: Alonso Chavarría Ramírez

TITULO DEL TRABAJO: “Efecto del ritmo y la música en la consolidación de la información en un grupo de estudiantes de cuarto grado de primaria delturno matutino de la Escuela Primaria Josefa Ortiz de Domínguez”

NOMBRE DE LAS ALUMNAS:
Karina Torres Sánchez
Judith Oristeli Saucillo Torres

SEXTO SEMESTRE GRUPO ÚNICO

CELAYA, GUANAJUATO A 07 DE DICIEMBRE DEL 2013
TABLA DE CONTENIDOS


INTRODUCCION ------------------------------------------------------------------ 3
ANTECEDENTES----------------------------------------------------------------- 3
ENUNCIACION DEL PROBLEMA ------------------------------------------- 5
OBJETIVO GENERAL ---------------------------------------------------------- 6
OBJETIVOS ESPECIFICOS --------------------------------------------------- 6
JUSTIFICACION ------------------------------------------------------------------ 7
MARCO TEORICO--------------------------------------------------------------- 8
TIPO DE ESTUDIO --------------------------------------------------------------- 10
VARIABLE INDEPENDIENTE ------------------------------------------------- 10
VARIABLE DEPENDIENTE ---------------------------------------------------- 10
SUJETOS ---------------------------------------------------------------------------- 10
HIPOTESIS-------------------------------------------------------------------------- 10


BIBLIOGRAFÍA -------------------------------------------------------------------------- 11





¿CUÁL ES EL EFECTO DEL RITMO Y LA MÚSICA EN LA CONSOLIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN DOS GRUPOS DE ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA DEL TURNO MATUTINO DE LA ESCUELA PRIMARIA JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ?

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo pretende mostrar apartir de una investigación la existencia de un efecto positivo en la consolidación de información al transmitirse por vía musical.
La inquietud acerca de este aspecto surgió debido a que diariamente se maneja información, es una parte importante en la vida, pero muchas veces se llega a hacer complicado el manejo y la consolidación de la misma porque la mayoría de veces se hace de la misma manera.La música es algo con lo que se convive diariamente, hay una gran diversidad de sonidos. La música influye en la consolidación de la información ya que ayuda a que ésta se retenga de una manera más duradera.
ANTECEDENTES
La memoria puede beneficiarse gracias a la música, ya que las personas pueden recordar mejor la información verbal cuando ésta es entregada en un contexto musical. Científicosde todo el mundo han demostrado durante largo tiempo que cierto tipo de música es  clave para aumentar la memoria y la retención de  información. La información que es  aprendida mientras se escucha una canción en particular, puede ser recordada fácilmente con tan solo repasar la canción mentalmente (Mercado, 2011).

También se mencionaba que las lecciones musicales estimulan el hemisferioizquierdo del cerebro, que es el que controla el aprendizaje verbal, lo cual es muy relevante para la investigación ya que la música juega un papel muy importante en la memoria.
A lo largo de la historia, la vida del hombre se ha visto complementada e influida por la música, a la cual se le han atribuido una serie de funciones. Ésta ha sido un medio de expresión y comunicación no verbal y, debido asus efectos emocionales y motivacionales, se ha utilizado como un instrumento de manipulación y control del comportamiento de grupos e individuos. Podemos pensar, por ejemplo, en las marchas de guerra, en la música tocada en los supermercados, oficinas o discotecas, los himnos nacionales, etcétera. También posee una función facilitadora en el establecimiento y la permanencia de las relaciones...