Sexualidad

El VIH /SIDA es un tema “del que no se habla” sobre todo en una ciudad pequeña como es Sarmiento. Tengo la gran satisfacción de ser profesora de biología y futura profesora de química. Hace 2 añosatrás estaba dando educación sexual en 1º polimodal (en ese entonces, actualmente 4º ESO) y comencé a preguntar sobre el VIH/SIDA; comenzando con la pregunta ¿Qué puede pasar en caso de no usarpreservativo en las relaciones sexuales? Y el 90 % de mis alumnos respondió a lo que la mayoría de ellos haces que es “quedar embarazada” “ser padres de muy joven” en ese momento me di cuenta de la pocaperspectiva que tienen de su alrededor, de lo poco informados y concientizados que estaban acerca de las enfermedades de transmisión sexual. Fuimos haciendo un gran trabajo entre todos, charlas, busqyedade información concluyendo con una producción de folletos, hechos por ellos mismos, con los cuales luego repartieron en el instituto para informar a sus compañeros.
• Me pareció interesante destacary elegir el siguiente propósito formativo: Promover hábitos de cuidado del cuerpo y promoción de la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular, de acuerdo a la franja etaria delos educandos.
Este tema está referido a la comprensión de las relaciones entre salud y calidad de vida, individual y comunitaria, como también el concepto de enfermedad, intentando así, analizar lasvías de transmisión y la entrada de agentes infecciosos, teniendo en cuenta acciones de protección de la salud.
En la mayoría de los casos, se establece en los adolescentes el miedo al hijo y no alcontagio a la hora de tener relaciones sexuales, no porque no tengan la información sino porque el peligro del SIDA no tiene tanto impacto subjetivo para los jóvenes como sí lo tiene la intensidad delmomento que tiene que vivir el individuo sexualmente o la idea de un hijo como único proyecto.
El primer punto la razón del por qué los derechos humanos son tan importantes dentro del contexto...