sexualidad

Leer texto “temperamento y desarrollo”, de Berk
¿Qué es el temperamento?
R= cuando describimos a una persona como alegre y optimista, a otra como activa y energética, y otras como tranquilas, precavidas, o proclives a arranques de enfado, nos estamos refiriendo al temperamento; estables diferencias individuales en calidad e intensidad de la reacción emocional (Gold Smith).
Es la combinación derasgos que hemos heredado de nuestros padres, es el temperamento de la persona el que hace que sea abierta y extrovertida o tímida e introvertida. “Humanamente hablando, no hay nada que tenga una influencia más profunda sobre el comportamiento que el temperamento que heredamos. Me es muy importante el mencionar que la combinación de los genes de los padres en el momento de la concepción quedetermino nuestro temperamento básico nueve meses antes de que respiremos por nuestra cuenta, es el responsable en buena medida, de nuestras acciones, de nuestras respuestas emocionales y, en mayor o menor grado, de casi todo lo que hacemos.
¿El temperamento ¿ se adquiere o es innato?
R= creo que le temperamento es innato y nosotros mismos somos quienes lo vamos puliendo poco a poco según el paso deltiempo.
La personalidad que tienen nuestros padres, personalmente creo que influye mucho a nuestra forma de reaccionar a distintas circunstancias, de la misma manera, nuestro ambiente externo, ya sea en la escuela o nuestro hogar dará lugar a nuestra forma de ser en un futuro.
El temperamento es siempre algo innato; es decir, no se aprende, sino que se viene al mundo con él y, generalmente,permanece sin muchos cambios a lo largo de toda la vida, pero el medio como los éxitos y fracasos que vamos teniendo día con día son quienes influyen a moldearla y direccionarla hacia determinada forma o modo. Nuestros gustos, ideas, simpatías o antipatías, por ejemplo, se deben más bien a la influencia del carácter. En su formación juega sobre todo el ambiente familiar de la infancia. Más tarde,pero con menos importancia, influyen también el colegio, el ambiente cultural, socio‑económico, etc.
Como se menciona en la lectura los temperamentos de muchos niños cambian con la edad. Esto sugiere que los ambientes no siempre actúan para mantener un estilo de temperamento actual.
La verdad es que existen varias teorías acerca del temperamento, algunos psicólogos sostienen que el temperamento, esinnato, mientras que otros sostienen que el temperamento se va adquiriendo. Si decimos entonces que el temperamento es innato, es decir, no se aprende, sino que se viene al mundo con él y podríamos establecer que está formado por aquellos aspectos de la personalidad que hemos recibido de nuestros progenitores a través de la herencia y que afectan, sobre todo, a las formas primarias (malestar,miedo, alegría, interés y placer.) que tenemos de reaccionar ante el ambiente o el entorno. Algunos autores incluso dicen que con el temperamento se nace y que el carácter se hace. Rothbart lo expresa así: "El temperamento está constituido por disposiciones básicas inherentes a la persona, que son relativamente consistentes y que subyacen a, y modulan la actividad, la reactividad, la emocionalidad y lasociabilidad. Los principales elementos del temperamento están presentes de forma temprana en la vida estos son los que tienen más probabilidad de estar influidos fuertemente por los factores biológicos. A medida que sucede el desarrollo, la expresión del temperamento está cada vez más por la “experiencia y el contexto”. Y Por otro lado los siquiatras Alexander Thomas y Stella Chess llamaron altemperamento "estilo de comportamiento o el 'cómo' del comportamiento, o la manera característica en la que el individuo experimenta y reacciona al ambiente “interno y externo.”
El temperamento ¿es observable? ¿Cómo?
R= El temperamento junto al carácter forman la parte no física de la personalidad, algo que se siente, que se puede observar a través de las reacciones, pero que nunca alcanzamos a...