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Guía de Aprendizaje
Ecuaciones |Elaborado por:
Romina Valeria Montalvan
Revisado por jefe Dpto

23 Octubre 2012 ( III trimestre) | |
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| |Hrvatska Skola San Esteban ||


Resuelve las siguientes ecuaciones:

1. x + 23 = 480

2. x + 100 + 51 = 199

3. y - 110 = 9

4. y – 21 - 35 = 76 - 3

5. 18 + m = 186. 154 + m = 205

7. 48 + 3 = 83 – m

8. 269 – x = 183

9. 61 + 7 = x + 28

10. 250 = x – 127

11. 58 = 39 + y

12. 65 = 22 – 5 + m

13. 506 = 267 + y

14. 111– 92 = 304 – p


Plantea una ecuación en cada caso y resuelve:

1. La suma de dos números es 57. Si uno de ellos es 39, ¿cuál es el otro?


2. La diferencia entre un número y 102 es 39.¿Cuál es el número?


3. Si a un número le sumo 561, obtengo 603, ¿cuál es el número?


4. Si a un número le quito 384, obtengo 739. ¿Cuál es el número?


5. La suma de tres números es94. Si el primero es 17 y el tercero es 25, ¿cuál es el segundo?

6. La diferencia entre 149 y otro número es igual a la suma de 29 y 58. ¿Cuál es el número?


Calcula la medida que falta,utilizando ecuaciones:

1. El perímetro del triángulo rectángulo es 120 cm.





x = __________________





2. El perímetro del rectángulo es 86 cm.




Z =___________________







3. El perímetro de la figura es 122 m.






t = ______________





Resuelve las siguientes ecuaciones y comprueba los resultados:...