señalizacion y señaletica

Señalización
LDG: Mario Adolfo López Ruiz

La Retórica Clásica, desde sus orígenes allá por el
siglo V a.C., se ha encargado de sistematizar el
estudio del discurso oral como instrumento
persuasivo en los foros jurídicos y políticos. Los
clásicos establecieron las cinco fases de creación
del discurso: inventio, dispositio, elocutio,
memoria y actio. Aristóteles introdujo como base
de suRetórica el argumento, personificado en la
figura del entimema, (que se sobre entiende)
razonamiento
elaborado
mediante
premisas
probables.
(Aristóteles, 1990, 19).

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La Tipografía es la representación gráfica del
lenguaje a través de la escritura formalizada y
estandarizada. Como disciplina se encarga del
estudio y la clasificación defamilias o tipos de
letras, así como del diseño de esos caracteres y su
composición para formar un texto.
la Tipografía se encarga, primero, de perfilar las
formas de las letras y segundo, de organizarlas en
palabras, oraciones, párrafos, en definitiva, textos
que sean capaces de cautivar al lector para que
sean leídos.

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En la Tipografía se danla mano la Retórica Verbal y
la Retórica Visual ya que las letras son a la vez
signos lingüísticos y signos visuales. La fuerza
simbólica que tiene la Tipografía como un conjunto
de operaciones que transforma el sentido estricto
del lenguaje en un lenguaje figurado lleno de
nuevos y múltiples significados.

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Los caracteres pueden transmitir nosólo
información textual, sino también múltiples
emociones y sensaciones a través de su forma. La
elección de un tipo de letra nunca es arbitraria y
requiere un ejercicio de reflexión que siempre tiene
en su punto de mira al lector-receptor y los
conceptos e ideas que se le quieren transmitir.
La expresión puede alterarse con un simple cambio
tipográfico. Un mismo texto compuesto condiferentes tipos produce sensaciones diferentes,
aunque digan exactamente lo mismo.

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La Tipografía y la Retórica tienen como nexo de
unión el Lenguaje. Ambas trabajan con las letras
como materia prima, tratándola como texto e
imagen a la vez.
La Retórica, elaborando textos persuasivos y la
Tipografía, dándoles una presencia atractiva que
invite asu lectura.

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Pero la persuasión, aunque es la función más clásica de la Retórica, no
es la única:
Función comunicativa: la Retórica toma el sentido del lenguaje estricto
para transformarlo en un lenguaje figurado, un nuevo mensaje capaz de
convencer y persuadir. Toda comunicación lleva implícita la persuasión.
Función constructiva: mediante lautilización de las figuras retóricas
se puede construir un mensaje con una finalidad determinada y dirigido
a un público determinado.
Función estética: la Retórica busca persuadir a través de los
argumentos y conmover a través de la belleza del lenguaje. Esta función
suele utilizarse en la poesía.
Función didáctica: la Retórica facilita la comprensión de los textos
mediante comparacionesque nos hacen más accesibles las ideas y
conceptos (metáforas, símiles...). No en vano la Retórica se impartió en
la escuela clásica y medieval como una asignatura esencial.

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La Tipografía también comparte estas funciones con la Retórica:
Función comunicativa: los signos tipográficos son traducidos del lenguaje escrito
al lenguaje hablado yadquieren un significado a través de la lectura. La Tipografía
busca la mejor disposición formal de los textos para que éstos comuniquen y sean
leídos con claridad. Mediante su legibilidad se asegura su comunicación.
Función constructiva: la Tipografía se encarga del diseño de las letras. Con los
tipos formamos palabras, con las palabras oraciones y con las oraciones textos de
muy diferente...