Señor luna

Capitulo 1: El asesino

1. Describe al señor luna.
Hombre de ciudad, que odiaba la selva. En concreto todos sus bichos. Era alto y moreno.
2. ¿Qué hace el Sr. Luna para demostrarle a don Aurelio Coronado que es quien dice ser?
Se llevo uno de los extremos de la revista que tenía enrollada y soplo con fuerza, y un dardo metálico se clavo en la pared.
3. ¿Qué quiere Coronado que haga Sr.Luna, cuánto dinero está dispuesto a pagar por ello y por qué quiere que lo haga?
Matar a una mujer. Medio millón de dólares y si descubre que hizo con lo que robó duplicara lo que le pague.
4. ¿Dónde tuvo lugar el encuentro entre el Sr. Luna y Aurelio Coronado?
En la casa que tenía escondida Aurelio Coronado en mitad de la selva.
5. ¿Qué sabes de la mujer que tiene que asesinar el Sr. Luna?Una mujer madura, de unos 40 años, con el pelo negro cortado en media melena. Vestía ropas occidentales, pero los ojos levemente rasgados y el exotismo de sus rasgos hablaban de su sangre indígena.
6. Vocabulario: abrupto (10), angosto (11), incongruente (12), paradoja (12), crepitar (13), oteó (13),  receloso (14),  jambas (15).
Abrupto: Dicho de un terreno: Escarpado, quebrado o de difícilacceso.
Angosto: Estrecho o reducido.
Incongruente: No congruente.
Paradoja: Idea extraña u opuesta a la común opinión y al sentir de las personas.
Crepitar: Producir sonidos repetidos, rápidos y secos, como el de la sal en el fuego.
Oteó: Escudriñar, registrar o mirar con cuidado.
Receloso: Que tiene recelo.
Jambas: Cada una de las dos piezas labradas que, puestas verticalmente en los doslados de las puertas o ventanas, sostienen el dintel o el arco de ellas.

CAPÍTULO 2:     IQ 160

1. ¿Qué tiene de especial el colegio Alberto Magno?
Que tienen un programa especial, que es para los niños mas listos.
2. ¿Quiénes son los alumnos que forman parte del PEEAS? ¿Qué sabes de ellos? ¿Cómo se les llama?
Luisa y Juana: Dominaban a la perfección los idiomas y podían hacer cosasgraciosas.
Guillermo Almunia: Tan brillante como vanidoso.
Chusa Martínez: Podía tocar de oído cualquier instrumento musical.
Román Figueroa: Memoria fotográfica.
Laura Sandoval: Discreta y silenciosa reina de los ordenadores.
Carmen Iriarte: Genio de la electrónica.
Gabriel Ventura: El poeta laureado más joven del país, siempre hiperactivo y bromista.
Mateo Quintana: Todo un talento enbiología.
Dolores Vega: Muchas Habilidades.
Pablo Sousa: Matemático prodigioso.
Beni: Intelectualmente brillante.
Pablo:

3 ¿En qué consiste el PEEAS?
Es un programa en el que los chicos más superdotados que superan el 140 de coeficiente intelectual, estudian cosas de la universidad y adaptadas a su nivel.
4. ¿Quién es Patricia Arroyo y qué quiere de Pablo?
La chica mas guapa del instituto,que le de clases de matemáticas.
5. ¿Qué novedad encuentra Pablo al llegar a su casa?
A una señora que va a encargarse de las tareas de la casa.
6. Vocabulario: hangar (33), cobriza (45).
Hangar: Cobertizo grande, generalmente abierto, para guarecer aparatos de aviación o dirigibles.
Cobriza: Dicho de un mineral: Que contiene cobre.


CAPÍTULO 3:     Las matemáticas del señor Spockl. ¿Por quién se hace pasar el Sr. Luna al llegar. a Madrid?
Conrado Argumosa, un súbdito venezolano dedicado a la compraventa de café.
2. El Sr. Luna, una vez en Madrid, se dirige a las oficinas de la Sugar & Grain Co. Allí  
Manuel Zárate, mano derecha de Aurelio Coronado, le entrega un sobre. ¿Qué contiene?
50 copias del retrato de Flor Huanaco y una lista de los lugares más frecuentados porlos inmigrantes sudamericanos en Madrid.
3. ¿Qué hace el señor' Luna para encontrar a Flor Huanaco?
Vestirse como los inmigrantes sudamericanos e ir a los barrios donde lo frecuentan los inmigrantes.
4. ¿Cómo se las ingenia Pablo para que Patricia comprenda las matemáticas?
Explicándole todo eso de una manera mas sencilla con la nave de Star Treck, porque la serie le gusta a Patricia....